第十五章 电流和电路习题课-【新课程能力培养】2023-2024学年九年级上册初中物理同步练习（人教版 大连专用）

第十五章习题课 例题 1 　 如图所示, 取两个相同的验 电器 A 和 B, 使 A 带正电, B 不带电, 用带 有绝缘手柄的金属棒把 A 和 B 连接起来。 下 列说法正确的是 (　 　 ) 例题 1 图 A. B 中负电荷通过 金属棒流向 A, B 金属箔 的张角增大 B. 金属棒中瞬间电 流的方向从 B 流向 A, B 金属箔的张角增大 C. A 中正电荷通过金属棒流向 B, A 金 属箔的张角减小 D. A 中正电荷通过金属棒流向 B, 同 时 B 中负电荷通过金属棒流向 A 【解析】 金属导体中电子能够自由移动, A 带正电, B 不带电, B 中的自由电子会沿金 属棒定向移动到 A 中, 产生瞬时电流。 B 中 金属箔片上由于缺少带负电的自由电子, 而 带正电荷, 同种电荷相互排斥, 张角变大。 我们规定正电荷定向移动方向为电流方向, 故电流方向与自由电子定向移动方向相反, 所以瞬时电流方向由 A 到 B。 【答案】 A 例题2 　 小刚在做 “探究并联电路中 干路电流与各支路电流有什么关系” 的实验 时, 利用一个开关、 一个电流表、 一个电池 组、 不同规格的灯泡以及若干根导线, 进行 了探究, 并将实验的数据记入如下的表 格中。 例题 2 图 A 处电流 IA / A B 处电流 IB / A C 处电流 IC / A 0. 26 0. 26 0. 52 0. 14 0. 14 0. 28 0. 24 0. 16 0. 40 (1) 在上图中, 用笔画线代替导线, 连 接实物图, 使电流表只测量流经灯泡 L1 的 电流。 (2) 指出上述实验中存在的不妥之处: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 解决方法: 　 。 (3) 改正不妥之处后, 可以得出的结论 是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 例题 2 答图 【解析】 (1) 解决 此题, 需要掌握电流表 的正确使用方法, 要将 电流表与被测电路串 联, 连接过程中注意量 程的选择和正、 负接线柱的接法, 答案如图 所示。 (2) 在此实验中, 为了使实验结果具有 普遍性, 防止出现结论的片面性, 应使用规 格不同的灯泡进行实验, 并且至少三组数据 才能得出结论。 【答案】 (1) 如图　 (2) 前两次实验 中两盏灯的规格相同, 相当于做了一次实 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 40 {#{QQABIQSEggAoABIAAAhCUQGgCAEQkBGAAKoOwFAEMAIAAAFABCA=}#} 验, 结论没有普遍性　 更换不同规格的灯泡 再做一次实验　 (3) 并联电路中, 干路电 流等于各支路电流之和 1. 原子中带负电的粒子是 (　 　 ) A. 电子　 　 　 　 　 B. 中子 C. 质子　 　 　 　 　 　 　D. 原子核 2. 实验表明, 与毛皮摩擦过的橡胶棒 带负电荷, 这是因为 (　 　 ) A. 毛皮上的电子转移到橡胶棒上 B. 橡胶棒上的电子转移到毛皮上 C. 橡胶棒上的原子核转移到毛皮上 D. 摩擦创造了负电荷 3. 甲、 乙、 丙三个轻质小球, 甲球排斥乙 球, 乙球吸引丙球, 下列说法正确的是 (　 　 ) A. 甲、 乙两球一定带异种电荷 B. 甲、 乙两球一定带同种电荷 C. 乙、 丙两球一定带异种电荷 D. 乙、 丙两球一定带同种电荷 4. 一个开关同时控制电灯和电铃, 那 么这两个用电器 (　 　 ) A. 一定是串联 B. 一定是并联 C. 可串联也可并联 D. 串联或并联都不行 5. 在部分公交车后门两侧的扶手上, 各装有一个按钮开关, 想要下车的乘客按下 任何一个按钮, 装在驾驶台上的电铃都会发 声, 提醒司机有乘客需要下车。 如图所示的 四个电路中符合设计要求的是 (　 　 ) 　 　 　 A　 　 　 　 　 　 B 　 　 　 C D 6. 如图所示是同学们在实验课上连接的 一些电路, 闭合开关后, 出现电源短路的是 (　 　 ) 　 　 　 A　 　 　 　 　 　 　 　 B 　 　 　 C D 7. 下列家用电器正常工作时电流最小 的是 (