第十四章 内能的利用习题课-【新课程能力培养】2023-2024学年九年级上册初中物理同步练习(人教版 大连专用)
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内容正文:
第十四章习题课
例题 家用燃气灶使用的是热值为
4. 2×107
J / kg 的煤气, 把质量为 5
kg、 温度
为 20
℃的水加热到 100
℃ , 则水需要吸收
多少热量? 燃气灶烧水时的热效率为 20%,
那么实际消耗的煤气为多少千克?
【解析】 直接利用热量计算公式求解。
由于消耗燃气的 20%完全放出的热量等于水
吸收的热量, 所以可以根据燃料完全燃烧放
出的热量公式求得。
【答案】 (1) c= Q
m( t-t0)
,
Q吸 =c水 m水(t-t0)= 4. 2×103
J / (kg·℃) ×
5
kg× (100
℃-20
℃) = 1. 68×106
J
(2 )
Q放 =
Q吸
20%
, q =
Q放
m
, m =
Q放
q
=
Q吸
20%·q
= 1. 68×10
6
J
20%×4. 2×107
J / kg
= 0. 2
kg
1. 由热值的概念可知 ( )
A. 燃料燃烧放出的热量越多, 则热值
越大
B. 燃料燃烧时的温度越高, 则热值
越大
C. 质量相同的不同燃料完全燃烧时,
放出热量越多的燃料其热值越大
D. 单位质量的燃料燃烧时, 放出的热
量越多, 其热值越大
2. 热机的效率越高, 说明 ( )
A. 热机的功率越大
B. 热机的有用功越多
C. 机器对燃料的利用率越高
D. 热机消耗的燃料越少
第 3 题图
3. 如图表示四冲程内燃机
的某个冲程示意图, 这个冲程
是 ( )
A. 吸气冲程
B. 压缩冲程
C. 做功冲程
D. 排气冲程
4. 液体燃料热值的单位是 ;
汽车油箱内的汽油用掉了一部分, 剩余汽油
的热值 (填 “变大” “变小” 或
“不变” )。
5. 汽油的热值是 4. 6 × 107
J / kg, 表示
。 现有汽油
500
g, 若 完 全 燃 烧 一 半, 放 出 的 热 量
是 J。
6. 天然气是一种无毒的燃气, 对环境
的污染较小。 同学们用实验来比较天然气和
煤气的热值大小关系。
(1) 小刚家使用天然气, 小明家使用煤
气, 他俩分别在家中进行实验。 为了比较燃
气热值的大小, 他们讨论了两种方法。
方法一: 加热质量相同的一壶水, 燃烧
相同体积的燃气, 比较水温升高的多少。 水
温升高得多, 说明这种燃气的热值较 。
方法二: 加热质量相同的一壶水, 使水
升高相同的温度, 比较所用燃气的体积。 所
用燃气的体积多, 说明这种燃气的热值
24
{#{QQABKQQEoggAABAAAAgCUQXgCAIQkBGAAKoOxFAIIAIAAAFABCA=}#}
较 。
(2) 小刚烧水前后, 燃气表的示数如图
所示, 烧水消耗的天然气为 。
烧水前 烧水后
第 6 题图
(3) 烧水过程中, 消耗的燃气完全燃烧
放出的热量为 Q1, 实际放出的热量为 Q2,
水吸收的热量为 Q3。
①烧水的效率 η= 。
②Q3 小于 Q2 的原因可能有
(至少有一个选项正确, 将正确选项的字母
填在横线上)。
A. 燃气燃烧不充分
B. 水的质量太大
C. 周围空气吸收部分热量
D. 水壶吸收部分热量
1. 下列关于热机和环境保护的说法中,
正确的是 ( )
A. 热机排出的尾气没有内能
B. 热机的效率能达到 100%
C. 热机都是使用汽油做燃料
D. 热机的大量使用会造成环境污染
2. 两种燃料的热值之比为 2 ∶ 1, 它们
的质量之比为 1 ∶ 4, 那么这两种燃料完全燃
烧放出的热量之比为 ( )
A. 1 ∶ 2 B. 2 ∶ 1
C. 8 ∶ 1 D. 4 ∶ 1
3. 世界上很多发明都是受到生活现象
的启发而萌生的创意, 比如: 蒸汽机和汽油
机, 它们工作时, 能的转化过程是
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