3.2 激素调节的过程(第二课时)-【学生物真有范】高二生物上学期同步精品课件(人教版2019选择性必修1)

2023-09-26
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 激素调节的过程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.44 MB
发布时间 2023-09-26
更新时间 2024-10-28
作者 学生物真有范
品牌系列 -
审核时间 2023-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40949065.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3章 第2节 人教版 选择性必修1 1 02 甲状腺激素分泌的分级调节 二 甲状腺激素分泌的分级调节 当我们在寒风中瑟瑟发抖时,身体内几乎所有细胞动员起来,共同抵御寒冷。起运动作用的是神经冲动和激素,甲状腺分泌的甲状腺激素在其中起重要作用。 神经冲动 激素 神经冲动 甲状腺激素分泌的分级调节 寒风 寒风 二 神经冲动 甲状腺激素分泌的分级调节 寒风 寒风 二 甲状腺激素分泌的分级调节 寒风 寒风 神经冲动 二 神经冲动 甲状腺激素分泌的分级调节 下丘脑 寒风 寒风 (神经中枢) 二 神经冲动 甲状腺激素分泌的分级调节 下丘脑 垂体 甲状腺 寒风 寒风 (神经中枢) 分泌 甲状腺激素 甲状腺激素的分泌是如何调节的呢? 二 甲状腺激素分泌的分级调节 二 甲状腺激素分泌的分级调节 二 摘除 垂体 (萎缩) 甲状腺 导致 分泌 甲状腺激素 (减少) 垂体提取物 甲状腺激素分泌的分级调节 二 摘除 垂体 (萎缩) 甲状腺 导致 分泌 甲状腺激素 (减少) 垂体提取物 (部分恢复) 甲状腺 实验结论:垂体中的某些物质可以维持甲状腺的 ,促进甲状腺分泌 激素。 形态 甲状腺 某动物 促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素分泌的分级调节 二 (TRH) (下丘脑分泌) 促进 垂体 分泌 促甲状腺激素 (TSH) 下丘脑分泌的TRH可以促进垂体分泌TSH。 实验结论: 甲状腺激素分泌的分级调节 二 某动物 下丘脑某区域能分泌TRH (损毁) 某动物 微量 甲状腺激素 血液中的TSH明显降低 下丘脑分泌的TRH可以促进垂体分泌TSH。 甲状腺激素可以抑制垂体分泌TSH。 实验结论: 甲状腺激素分泌的分级调节 二 甲状腺激素水平升高 导致 TSH水平降低 甲状腺激素水平下降 导致 TSH水平升高 1.在甲状腺激素的分泌中,下丘脑、垂体和甲状腺之间有何关系? 讨论: 甲状腺激素分泌的分级调节 二 1.在甲状腺激素的分泌中,下丘脑、垂体和甲状腺之间有何关系? 讨论: 下丘脑分泌的TRH,可以促进垂体分泌TSH。 垂体分泌的TSH可影响甲状腺的正常生长和分泌甲状腺激素。 甲状腺分泌的甲状腺激素增加到一定浓度时,又会抑制下丘脑和垂体的分泌。 下丘脑 TRH 垂体 TSH 甲状腺 TH 细胞代谢 (-) 反馈 (-) 甲状腺激素分泌的分级调节 二 2.在正常情况下,血液中的甲状腺激素的水平总维持在一定范围内,这是如何实现的? 讨论: 这是通过分级调节和反馈调节实现的。当血液中甲状腺激素水平升高时,会反馈抑制TSH和TRH的分泌,降低甲状腺激素水平;当甲状腺激素水平降低时,TSH的分泌量增加,促进甲状腺分泌甲状腺激素,使甲状腺激素浓度升高恢复到正常水平。 下丘脑 TRH 垂体 TSH 甲状腺 TH 细胞代谢 (-) 反馈 甲状腺激素分泌的分级调节 二 你能先判断哪里是分级调节?哪里是反馈调节吗? 神经冲动 甲状腺激素分泌的分级调节 下丘脑 垂体 甲状腺 寒风 寒风 (神经中枢) 分泌 甲状腺激素 甲状腺激素的分泌是如何调节的呢? 二 (神经中枢) 分泌 甲状腺激素 神经冲动 下丘脑 分泌 TRH 垂体 促进 分泌 TSH 促进 甲状腺 促进代谢等 负反馈 负反馈 分级调节 甲状腺激素分泌的分级调节 二 下 丘 脑 垂 体 甲状腺 肾上腺皮质 性腺 促甲状腺激素 释放激素 促甲状腺激素 促肾上腺皮质激素释放激素 促性腺激素 释放激素 促肾上腺皮质激素 促性腺激素 靶 腺 体 甲状腺激素 性激素 醛固酮、 皮质醇等 (1)概念: 分级调节 下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调控。 (2)类型: (3)意义: 可以放大激素的调节效应,形成多级反馈,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。 甲状腺激素分泌的分级调节 二 激素调节的特点 三 通过体液进行运输 作用于靶器官、靶细胞 作为信使传递信息 微量和高效 激素调节的特点 三 通过体液进行运输 作用于靶器官、靶细胞 作为信使传递信息 微量和高效 内分泌腺没有导管,内分泌细胞产生的激素弥散到体液中,随血液流到全身,传递着各种信息。 激素调节的特点 三 通过体液进行运输 作用于靶器官、靶细胞 作为信使传递信息 微量和高效 (1)激素通过与靶细胞上的特异性受体相互识别,并发生特异性结合实现的。 (2)不同激素作用的靶器官可能相同。 (3)激素作用于靶器官、靶细胞,并不是指运输到靶器官、靶细胞,而是运往到全身各处。 几种常见激素的产生部位和作用靶细胞 激素名称 产生部位 靶细胞(受体) 促……激素释放激素 促甲状腺激素 促性腺激素 促肾上腺皮质激素 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 胰高血糖素 下丘脑 垂体 垂体

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