逻辑与思维 易错易混整理-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三

-选择性必修3 逻辑与思维 第一课　树立科学思维观念 易错明辨 1．狭义的思维与认识是一样的。(×) 2．思维是在人的头脑中产生的。(×) 3．思维的基本形态是发散思维和聚合思维。(×) 4．思维中出现的自相矛盾与唯物辩证法所讲的矛盾是一回事。(×) 5．思维在现实中能指导人们实现预期的目的。(×) 6．科学思维是人的思维，因此具有主观性。(×) 7．“逻辑与思维”中所说的“思维”是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段。(×) 8． 形象思维以感性形象作为思维的基本单元。( ) 9．科学思维即经过逻辑规则检验而证明结果正确的思维。(×) 第二课　遵循逻辑思维规则 易错明辨 1．大类是小类的种，小类是大类的属。划分就是把一个种分为几个属的逻辑方法。(×) 2．概念的内涵和外延是固定不变的。(×) 3．依据判断本身是否包含其他判断，判断分为联言判断、选言判断和假言判断等。(×) 4．甲认识乙，从对称性角度看，这个判断属于对称关系。(×) 5．选言推理是依据联言判断的逻辑性质进行的推理，是基于“同时存在”的推理。(×) 6．相容选言推理有肯定否定式。(×) 7．必要条件假言推理的肯定前件式和否定后件式都是正确的推理结构。(×) 8．完全归纳推理的前提与结论之间的联系是或然的。(×) 9．求同求异并用法是求同法和求异法的相继运用。(×) 10．类比推理推出的结论与前提之间具有必然联系。(×) 第三课　运用辩证思维方法 易错明辨 1．辩证思维的实质和核心是用实践的观点看问题。(×) 2．从辩证思维角度看，分析是综合的先导，综合是分析的结果；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。(×) 3．辩证思维就是辩证法。(×) 4．综合是分析的基础，分析是综合的先导。(×) 5．分析和综合是两种完全对立的思维方法。(×) 6．量是一事物区别于他事物的内部固有的规定性。(×) 7．“得中”就是“折中主义”。(×) 8．在事物的发展过程中，肯定阶段是较后也是较高的环节。(×) 9．抽象就是从事物整体中抽取某一部分，抽取事物某一方面质的规定性。(×) 10．感性具体是错误的，思维具体是正确的。(×) 第四课　提高创新思维能力 易错明辨 1．创新就是否定一切。(×) 2．结果的独特性是创新思维的明显特征。(×) 3．想象是联想思维的“联结”方式。(×) 4．联想思维的“畅想”包含着梦想和理想。(×) 5．想象是表象简单的再现。(×) 6．只要进行发散思维，就能达到思维创新的目的。(×) 7．逆向思维就是逆反心理。(×) 8．超前思维就是脱离当前现状，可以信马由缰。(×) 9．超前思维预测的结果都能实现。(×) 10．超前思维是幻想思维。(×) 学科网（北京）股份有限公司 $$ -选择性必修3 逻辑与思维 第一课　树立科学思维观念 易错明辨 1．狭义的思维与认识是一样的。(×) 自我明辨：狭义的思维与理性认识同义。 2．思维是在人的头脑中产生的。(×) 自我明辨：思维是在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践的。思维的内容来自客观世界。 3．思维的基本形态是发散思维和聚合思维。(×) 自我明辨：抽象思维和形象思维是思维的基本形态。 4．思维中出现的自相矛盾与唯物辩证法所讲的矛盾是一回事。(×) 自我明辨：思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。客观事物本身所包含的矛盾是客观存在的，而自相矛盾是思维混乱的一种表现，是对客观实际的错误反映。 5．思维在现实中能指导人们实现预期的目的。(×) 自我明辨：科学的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的。 6．科学思维是人的思维，因此具有主观性。(×) 自我明辨：科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，科学思维具有客观性。 7．“逻辑与思维”中所说的“思维”是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段。(×) 自我明辨：感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段。“逻辑与思维”中所说的“思维”指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。 8．形象思维以感性形象作为思维的基本单元。(√) 自我明辨：如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。 9．科学思维即经过逻辑规则检验而证明结果正确的思维。(×) 自我明辨：科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。 第二课　遵循逻辑思维规则 易错明辨 1．大类是小类的种，小类是大类的属。划分就是把一个种分为几个属的逻辑方法。(×) 自我明辨：小类是大类的种，大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。 2．