哲学与文化 易错易混整理-2024届高考政治一轮复习统编版必修四

必 修 4 哲学与文化 第一课　时代精神的精华 易错明辨 1．哲学智慧产生于人们对世界的追问和思考。(×) 2．哲学是时代精神的精华。(×) 3．哲学是关于世界观的学问，哲学就是世界观。(×) 4．世界观和方法论相互决定、相互体现。(×) 5．哲学为具体科学研究提供具体的方法。(×) 6．哲学的基本问题就是思维和存在何者是本原的问题。(×) 7．哲学的基本派别是唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学。(×) 8．是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别。(×) 9．马克思主义哲学最显著的特征是革命性。(×) 10．马克思主义哲学第一次实现了世界观和方法论的统一。(×) 第二课　探究世界的本质 易错明辨 1．客观实在性是物质固有的根本属性和存在方式。(×) 2．物质和具体的物质形态是整体与部分的关系。(×) 3．物质与意识相互依赖、不可分割。(×) 4．世界上的一切事物都具有自觉反映的特性。(×) 5．大脑是意识产生的生理基础。(×) 6．只有正确的意识才是对客观存在的反映。(×) 7．世界的真正统一性在于它的意识性。(×) 8．运动是物质的唯一特性。(×) 9．规律是客观的，所以是永恒存在、万古不变的。(×) 10．客观规律和主观能动性相互制约。(×) 第三课　把握世界的规律 易错明辨 1．联系、发展、矛盾是唯物辩证法的总特征。(×) 2．事物的联系是人创造出来的、事物联系都有“人化”的特点，人为事物的联系具有主观性。(×) 3．人为事物的联系是在主客观条件的相互作用下形成的。( ) 4．在任何情况下关键部分对整体都起决定作用。( ) 5．事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。( ) 6．我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。( ) 7．量的积累达到一定程度必然引起质变，量变是质变的原因。( ) 8．矛盾的同一性寓于斗争性之中。(×) 9．未雨绸缪，防止意外导致矛盾同一性向斗争性转化。(×) 10．具体问题具体分析和一切从实际出发都是要实现主观与客观的具体的历史的统一，二者没有区别。(×) 第四课　探索认识的奥秘 易错明辨 1．感性认识来源于实践，理性认识来源于人脑。(×) 2．感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识依赖于理性认识。(×) 3．实践是获得认识的唯一途径。(×) 4．中国特色社会主义理论体系等科学理论可以检验认识的真理性。(×) 5．真理是人们对客观事物的认识，所有真理最基本的属性就是主观性。(×) 6．真理和谬误相互包含、相互转化。(×) 7．人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，表明真理具有反复性。(×) 8．对事物的认识是一个循环往复的过程。(×) 9．认识是一个从认识到实践、从实践到认识的波浪式前进或螺旋式上升的过程。(×) 第五课　寻觅社会的真谛 易错明辨 1．社会意识的变化和社会存在的变化是同步的。(×) 2．社会意识对社会存在具有促进作用。(×) 3．上层建筑适应了经济基础，就能推动生产力的发展。(×) 4．阶级斗争是推动阶级社会发展的根本动力。(×) 5．社会主义社会的基本矛盾是对抗性的，可以通过改革加以解决。(×) 6．在我国，改革的根本目的是使生产力适应生产关系的发展，使经济基础适应上层建筑的发展。(×) 7．人民群众是创造一切精神财富的源泉。(×) 8．人民群众是历史发展和社会进步的领导力量。(×) 第六课　实现人生的价值 易错明辨 1．人生的真正价值是贡献与索取的统一。(×) 2．价值观念决定人的行为选择。(×) 3．价值判断可以超越社会历史条件。(×) 4．价值判断和价值选择必然具有阶级性。(×) 5．正确的价值判断和价值选择往往因人而异，所以没有客观的评价标准。(×) 6．充分发挥主观能动性是拥有幸福人生的根本途径。(×) 7．充分发挥主观能动性就能实现人生价值。(×) 8．顽强拼搏、自强不息的精神，是人们实现人生价值的前提。(×) 9．个人奋斗是实现人生价值的前提。(×) 10．人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导。(×) 第七课　继承发展中华优秀传统文化 易错明辨 1．文化是由社会实践决定的，有什么样的社会就一定有相应的文化。(×) 2．任何文化对社会的发展都起到积极的促进作用。(×) 3．文化决定政治、经济。(×) 4．中华文化全面吸收外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。(×) 5．中华传统美德包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。(×) 6．中华文化是中华各地域民族文化的总和。(×) 7．传承和弘扬传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。(×) 8．团结统一是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。(