1.2 认识技术与人、社会、自然的关系 课件-2023-2024学年高中通用技术粤科版（2019）必修 技术与设计1

认识技术与人、社会、自然的关系 教 师：xx 时 间：xx年xx月xx日 01 石器时代——青铜时代——铁器时代——蒸汽时代——电气时代——信息时代。 技术的起源与发展 02 保护人、解放人、发展人。 技术的作用 03 目的性、实践性、综合性、创新性、相关性、价值性、两面性。 技术的性质 温故而知新 电视的发展历程 4 教学内容 技术与自然的关系 技术与社会的关系 技术与人的关系 生物技术的发展 生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。它主要包括发酵技术和现代生物技术。 医疗领域（如人工脏器、基因克隆技术等）、农学粮食（生物肥料、生物农药等）、军事科技（如基因武器）、工业应用（利用工业菌种的特殊代谢路径，来替代一些化学反应）、环境保护(土壤遭受重金属污染，亦可利用特定植物吸收污染源)。 生物技术的发展给人类社会和自然环境带来了什么样的影响？ 应用 范畴 导学 思考 生物技术的发展 对自然环境的影响：无论是基因改造食品，还是转基因作物，或者是修改动植物的DNA序列，都涉及到对生命基因的干预。这些生物技术的应用可能会导致自然生态系统的改变。生物入侵现象的发生就是其中之一。许多生物种在移植过程中失去了天敌，植物在没有天敌的情况下大量生长，导致生态平衡被破坏，产生了不良后果。更有甚者，生物技术可能导致生态危机，引起灾难。 对人类社会的影响：生物技术在医学上的应用促进了社会的发展，制药工业中的诸多治疗方法和药物在很大程度上依赖于生物技术。但是，商业金融角度的批判者则指出，生物技术可能会对就业和社会经济带来的影响存在风险，以及生物技术对道德伦理的挑战，无限制的操作和利用生命体是不伦不类的。 技术本身没有好坏之分，但是在使用中产生了正面或负面的作用 技术与人的关系 人工智能是一种模拟人类智能的技术，它使计算机能够从数据中学习并自主决策。 AI（人工智能） 增强现实是一种将数字信息叠加到现实世界中的技术，以增强用户的感官体验。 AR（增强现实） 虚拟现实是一种通过计算机生成的虚拟环境，让用户可以与其互动。 VR（虚拟现实） 改变生产和生活方式 改变学习内容，开拓智慧 保障身心健康，延长寿命 AI技术的前沿发展：AI技术的另一个热门领域是机器学习。目前，机器学习正在被广泛应用于自然语言处理、计算机视觉、语音识别等领域，并取得了显著的进展。 VR技术的前沿发展：VR头戴式显示器和手套可以让用户更加逼真地体验虚拟环境。另外，VR技术还可以与其他技术结合，例如，通过智能家居系统，用户可以使用VR技术控制房间中的灯光和设备等。 AR技术的前沿发展：随着AR技术的发展，人们已经开始尝试将其应用于更广泛的领域，例如，医疗、建筑、维修等领域。 技术与人的关系 人工智能的发展历程 随着社会的发展，发明和创新推动着技术的发展，而技术也不断地推动着社会的发展和人类的进步。技术与社会的关系是相互影响、相互作用的。技术的发展和应用会对社会产生深远的影响，同时社会的需求和变革也会推动技术的创新和发展。 技术与社会的关系 社会 技术 推动 影响改变 技术与社会的关系 健康码和行程码的发明者：马晓东——网络数据天才 13 技术与自然的关系 技术使人们能够更加深入地认识自然，包括现在、未来和过去的自然界。 技术使人们能按照自己的需要和愿望利用自然。 技术发展还帮助人们保护自然。 课堂练习 1. 袁隆平院士被称为中国的杂交水稻支部，他研究的“超级杂交水稻”使中国率先在世界上实现亩产高达1317斤，比原来每亩高出1000多斤，对于解决中国乃至全世界的粮食问题具有重大的意义，这一案例表明（ ） A. 杂交水稻技术丰富了社会文化的内容 B . 人类可以依靠技术战胜自然 C. 杂交水稻技术促进了农业生产的发展 D. 杂交水稻技术可以解放人 课堂练习 2. 服装设计师在设计服装时，需要根据人的身高、体形进行计算，然后再绘图剪裁和制作，这就需要运用美术、工艺学、人体解剖学、数学、心理学、制图学等多方面的知识。如果要利用计算机进行动画制作，制作者还要熟练掌握计算机操作技术和动画制作的相关知识。由此说明（ ） A．服装设计师不用熟知多学科知识 B．技术是技术，科学是科学，两者无关 C．科学先于技术产生，科学高于技术 D．技术是多学科综合知识的结晶 课堂练习 3. 伟大的发明家爱迪生从小就是个求知欲特别强的孩子. 为了弄懂船为什么能浮在水面上， 他纵身跳进水中，险些淹死；看到母鸡孵出小鸡，他也学着母鸡的样子趴在鸡蛋上…对技术的浓厚兴趣和热情推动着爱迪生不断地进行创造和发明. 爱迪生在技术上的创造和发明使他得到了终身的发展和自我价值的实现. 这个案例说明了技术的价值体现在以下的什么关系中（ ） A. 技术与人