16.2《登泰山记》导学案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

16.《登泰山记》导学案

学习目标：

1.积累文言字词,培养文言语感,背诵两篇经典文章。

2.感受作品独特的语言之美,揣摩作品中蕴含的情感,把握古代山水游记散文情景交融、情理结合的手法。

3.感悟整个文人突破自身精神困境的途径,寻找自我的精神启迪和治愈方法。

 

课前自主预习

一、作者名片

姚鼐(1732—1815),字姬传,一字梦穀,因书斋名惜抱轩,世称惜抱先生,安徽桐城人。清代文学家、学者。姚鼐于乾隆十五年(1750)乡试中举,乾隆二十八年(1763)中进士,授翰林院庶吉士,散馆以主事用,先后充山东、湖南乡试副考官,又一充会试同考官。乾隆三十八年(1773)入四库全书馆充纂修官,逾年冬,辞官不入仕途。归里后,以授徒为生,先后主梅花、紫阳、敬敷、钟山诸书院讲席,培养了一大批学人弟子。嘉庆二十年(1815),逝世于钟山书院。曾参与编修《四库全书》,著有《九经说》《三传补注》《惜抱轩全集》,编有《五七言今体诗钞》等。

二、背景透视

乾隆三十九年(1774),厌倦了官场生活的姚鼐以养亲为名,告归田里,途经泰安,与泰安知府朱孝纯在这一年的十二月二十八日傍晚

登上泰山山顶,第二天就是除夕(当年十二月小),五更时分至日观亭,观赏日出,写下这篇游记。

 

文学常识

1.记

“记”是散文的一种体裁。可叙事,可写景,可状物,目的在于抒发作者的情怀和抱负,阐述作者的某些观点。

2.桐城派

桐城派是清代文坛上最大的散文流派,对于散文创作有一套完整的理论和鲜明的主张,其创始人是方苞。刘大櫆和姚鼐继承并发展了他的理论,三人并称为“桐城三祖”(因这三人都是桐城人,又都以古文辞著名,世称桐城派)。桐城派的文章,内容多宣传儒家思想,尤其是程朱理学;语言力求简明达意,条理清晰,“清真雅正”。桐城派主张学习《左传》《史记》等先秦两汉散文和唐宋八大家韩愈、欧阳修等人的作品,讲究“义法”,要求语言“雅洁”。

字词通关

一、通假字

1.须臾成五采(　　　　　)

2.石苍黑色,多平方,少圜(　　　　　)

二、一词多义

1.阴

2.始