4.18 东晋南朝时期江南地区的开发 导学案 2023-2024学年统编版七年级历史上册

第18课　东晋南朝时期江南地区的开发 素养导学： 史料实证:结合材料分析东晋南朝江南地区经济发展的原因、表现和影响。 时空观念:了解东晋南朝时期的政权更替。 唯物史观:通过南北方人民共同开发江南,认识到人民在经济发展中发挥的重要作用。 知识构建： 一、东晋的兴亡和南朝的政治 1.简述东晋的建立和兴亡过程。 (1)建立:317年, 重建晋王朝,以 为都城,史称东晋。 (2)北伐:东晋初期多次北伐,因缺少后援,未能恢复中原。 (3)发展:东晋成功抵御了来自北方的军事威胁,统治局面相对稳定,社会经济有所发展。 (4)灭亡: 年,东晋灭亡。 2.南朝的政治:宋、齐、梁、陈,都城都在 (南京) 。 思维导引：　南京是六朝(东吴、东晋、宋、齐、梁、陈)古都。 二、江南地区的开发 1.南朝时期,“江南之为国盛矣”的原因是什么? (1)北方人南迁,给江南地区输送了大量的 ,带来了先进的 和 。 (2) 优越,社会比较安定。 (3)南下移民和南方当地民众的共同努力。 2.“一岁或稔,则数郡忘饥”是南方农业发展的表现,此外,南方经济发展还有哪些表现? 农业 大量荒地被开垦,耕地面积增加,兴修很多 工程;农业生产技术有很大改进;实行农业多种经营 手工业 快速进步,缫丝、织布、 、冶铸、造船、造纸、制盐等有显著发展 商业 城市繁荣,南朝时的 ,是当时商业最为活跃的大都市 思维导引：　东晋南朝时,江南地区虽然得到开发,但是仍然落后于北方地区。江南地区的开发为经济重心的南移奠定了基础。 史料研习： (东晋时期)晋主虽有南面之尊,无总御之实,宰辅执政,政出多门,权去公家,遂成习俗。 ——《晋书·姚兴载记》 江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥…… ——《宋书》 时空观念： 经济重心南移(前两个阶段) 　　　魏晋时期,人口迁移与经济发展相互促进、相互影响。 【任务一】 【历史故事中的家国情怀】 祖逖年轻时胸怀大志,勤奋练武,夜半闻鸡起舞,随时准备报效国家。西晋末年,他流亡江南,要求司马睿出兵北伐。司马睿令其自行招募军队,祖逖只好带领亲族、同乡100多家,于313年渡江北上。船到中流,他站立船头,慷慨激昂地击楫说:“祖逖如不扫清中原,誓不再回江东!”跟随的人都被他的豪情壮志感动。 (1)祖逖北伐发生的历史背景是什么?结果如何?该故事表现了祖逖的什么精神? 【任务二】 【历史图示中的政权更迭】 两晋南北朝时期政权更替示意图 (2)请写出图中A、B、C、D、E所代表的政权名称并分析南朝的特点。 【任务三】 【不同时空中的社会变迁】 材料一　江南地广(人微)……民食鱼稻……不忧冻饿,亦亡(无)千金之家。 ——《汉书·地理志》 材料二　以建康为代表的商业城市的兴起……人口集中,最盛时达一百四十万左右。 ——罗宗真 《探索历史的真相》 (3)结合材料一,谈谈你对汉朝江南的印象。根据材料二并结合所学知识,概括江南地区经济状况的变化。 【任务四】【史料实证中的经济发展】 【教材再开发→材料研读】 《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。” (4)材料中图片体现了南朝时期哪个行业的发展?结合图文材料,分析江南地区得到开发的表现及启示。 A层 课堂达标： 1.魏晋南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。与图中①处对应的是 ( ) A.东晋 B.宋 C.吴 D.齐 2.(2022·吕梁期末)如图漫画可以直接印证的是 ( ) A.西晋统一的条件 B.东晋建立的因素 C.民族交融的内容 D.分封制度的弊端 3.中国历史上曾发生过很多次以少胜多的著名战役。其中“奠定秦朝灭亡的基础”和“导致前秦政权瓦解,北方重陷混乱”的战役分别是 ( ) A.涿鹿之战、官渡之战 B.巨鹿之战、淝水之战 C.桂陵之战、赤壁之战 D.长平之战、漠北之战 4.“江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”古都的感慨。该古都是今天的 ( ) A.北京 B.西安 C.洛阳 D.南京 5.(2022·南京模拟)“自晋氏迁流,迄于太元(376年)之世……荆城跨南楚之富,扬部有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。”材料评述的是 ( ) A.北方民族交融 B.江南地区开发 C.经济重心南移 D.工商业市镇发展 6.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在两晋南北朝时期,南方百姓的餐桌上除了常见的稻米饭之外,还有面食、粟米饭等北方食品。出现这种现象的主要原因是 ( ) A.南方人口增多,粮食缺乏 B.北方人口南迁和民族交融