3.1 世界是普遍联系的 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

哲学是什么 世界的本质以及人与世界的关系 如何把握这个世界 第一单元 探索世界与把握规律 01 02 03 哲学 哲学的 基本问题 马克思 主义哲学 物质 意识 运动与 规律 主观 能动性 联系观 发展观 矛盾观 辩证唯物论 唯物辩证法 1 第一单元第三课逻辑 世界是怎么样的： 唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。 总特征 （基本观点）： 联系(3.1) 实质和核心 （根本观点）： 矛盾（对立统一规律）(3.3) 唯物辩证法 坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探究） 形而上学 对 立 孤立 静止 片面 发展(3.2) 构成、引起 根本内容 根本动力 回答 第一单元 探索世界与追求真理 第三课 把握世界的规律 3.1世界是普遍联系的 3 联系的普遍性、客观性与多样性 －含义及要求－ 01 2011年日本“3·11”大地震导致福岛第一核电站反应堆的堆芯熔毁，产生大量放射性物质。据日本经济研究中心估算，处理反应堆报废、去污等需要花费50-70万亿日元（约合2.6-3.6万亿元人民币），其中污染水的处理费用将占相当比重。 2021年4月，日本政府宣布，将采取排放入海的方式解决与日俱增的核污水问题。 2023年22日上午日本政府举行内阁成员会议，决定于8月24日启动福岛核污染水排海。当天，许多日本民众在东京的首相官邸前紧急集会，抗议政府无视民意启动核污染水排海。 大批民众抗议日本政府排污入海决定 观看视频，思考： 日本排污入海会带来哪些影响？这说明什么？ 对自然？ 对人类社会？ 对人的思维？ https... text has been truncated due to evaluation version limitation. 5 01 联系的普遍性、客观性与多样性 1.联系的含义 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系。 2.联系的普遍性 表现 事物之间 事物内部 整个世界 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。 每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。 世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 6 思考：联系是普遍的，是否意味着任何两个事物之间都是有联系的？比如你与日本海鲜市场的一条鱼有联系吗？ 你 涉日食品 可以选择 买与不买 吃与不吃 判断：任何两个事物之间都是联系的。（ ） 任何事物都[与周围]其他事物存在联系。（ ） 任何事物都处在普遍联系之中。（ ） ⑴联系是普遍的，这一点是绝对的、无条件的。世界是一个普遍联系的有机整体，世界上任何事物都与周围事物有着这样或那样的联系，没有一个事物是孤立存在的。（总体看状态） ⑵联系是具体的有条件的。世界上每一个具体联系都是有条件的，并非世界上任何两个事物都有联系。（具体看条件） ✘ ✔ ✔ 【原理内容】 联系是普遍的。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。整个世界是一个普遍联系的有机整体。 【方法论要求】 要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立观点看问题。 01 联系的普遍性、客观性与多样性 联系的普遍性原理及方法论 8 核事故后第二年的检测数据显示，福岛附近海域的铯元素浓度有10万贝克勒尔每立方米，比切尔诺贝利核泄漏后在黑海中检测的数值还要高100倍。直到十年后的2021年，日本渔民在福岛县外海捕获的一条平鲉体内仍检测出每千克500贝克勒尔的放射性元素，是日本规定标准的5倍。 核事故11年来，福岛县每六万名儿童中就会出现一至两名甲状腺癌患者，而常规情况下，每百万人中才会出现一到两例甲状腺癌患者。 日本政府和东电公司反复宣称，核污水排放前需经过多核素去除装置（ALPS）处理，是“安全”的。但日方强调的只是“氚”这一放射物质达标了，实际上即便经过处理，水中依然含有能够引起生态界遗传变异的锶90、碳14等其他放射性物质，这一现实被选择性忽视。自从发布ALPS相关报告之后，日本政府再未举行任何面向一般民众的公开说明会或意见听证会。为给核污水正名，日本政府还曾联系市民团体，要求停止使用“核污水”的说法，改为使用“核处理水”，以达到“洗白”目的。 网友讽刺日本政府推出氚“吉祥物” 福岛核电站产生的核污染水含有大量放射性物质，人类能当这些放射性物质对人类的影响不存在吗？ 9 3.联系的客观性 （1）含义 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 ①自在事物的联系→在人类产生以前就存在 ②人为事物的联系→人类实践的产物，具有“人化”的特点 （2）分类（与实践的关系） 01 联系的普遍性、客观性与多样性 思考：人为事物的联系是客观的吗？ 都是 客观的 人为事物的联系以自在事物的联系为基础，只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成，形成之后便独立于人的意识之外。 10