3.2 做更好的自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

《做更好的自己》 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 6.1 国家权力机关 核心素养目标 政治认同：通过教学活动，把知识学习、能力发展、情感培养结合起来，使学生在活动中认识到如何做更好的自己 道德修养: 提高学生合作学习和探究、交流的水平 法治观念: 认识到每个人之间潜能的异同，了解发掘自身潜能的方法，做更好的自己；培养学生良好的品格，发现自我、完善自我，确立积极向上的人生态度 健全人格：知道积极接纳自我是理性和智慧的选择；学会欣赏自己；掌握做更好的自己的要求 责任意识：积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采 重点 做更好的自己 难点 接纳与欣赏自己 2 自学 01 为什么要接纳和欣赏自己？ 02 如何接纳自己？ 04 如何做更好的自己？ 自学要求：阅读教材P32-36，用铅笔在课本上划出问题要点。 03 如何欣赏自己？ 01 PART 接纳与欣赏自己 新知探究 4 伸出你的手，你会看到，在10个手指肚上，都有一些纹路。找找看，有没有跟你一模一样纹路的人? 说来有趣，世界上真的没有一模一样的指纹。指纹一旦形成，终生不会改变。 这告诉我们什么道理？ 观察独一无二的你 一、接纳与欣赏自己 提示：每个人都是独一无二的。 兴趣导课 5 一、接纳与欣赏自己 ①世界上没有完全相同的两个人。 ②每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 ③随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。 1.为什么要接纳与欣赏自己？P32①②③ 笔记落实 探究与分享 你怎么看待晓蓉的累？ 晓蓉的累，源于更加关注自己，想做更好的自己，但是没有正确接纳和欣赏自己。 新课讲授 周武王灭掉商朝之后，内心深感不安，感觉天下尚未安定。于是他召见姜太公，问道：“对朝歌的旧王朝士众应该怎么处置呢？”姜太公说：“我听说有这样的话：如果喜爱那个人，连同停留在他屋檐下的乌鸦也喜爱；厌恶一个人，就连他家的墙壁、篱笆也厌恶。 “爱屋及乌”的故事，对我们接纳自己有什么启示？ ①我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。 探究与分享 长得有点黑 我很健康！ 比较胆小 不利于与他人的交往 接纳自己不满意的部分有时候会很难，那我们该怎么办？ ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 ★2.怎样接纳自己? ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 ①我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。 笔记 结合视频和教材分享交流：如何欣赏自己？ 学 会 欣 赏 自 己 3.如何欣赏自己？ ①、欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 ③欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 二、我要飞得更高 用本课知识分析，苏炳添的成功之路，给我们怎样的启示？ 著名短跑名将苏炳添，读初中时学习成绩并不突出，初二时，他参加学校田径队，发现自己在跑步方面很有天赋，于是，他与短跑结下了不解之缘。在这方面取得成绩后，他坚持参加学校田径队，经过顽强努力，刻苦训练，他很好地发展了自己的短跑特长，取得了辉煌成就。 走近榜样 做更好的自己 扬长避短 ①做更好的自己，就要 。 扬长避短 ②做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 思考：果戈里为什么要去听取别人严厉的批评？ 19世纪俄国作家果戈里，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，它回应道：“正因为他不喜欢我的作品，所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了”。 01 具体描述自己的缺点。 02 从最容易改正的缺点开始。 03 及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。 04 请一个自己信任的人来协助。 05 在公开场合做出改正缺点的承诺。 06 运用自己以前改正缺点的成功经验。 方法与技能P35 改正缺点的方法有哪些？ 视频：超越自己 奥运健儿们不断超越自我，启示我们怎样做更好的自己？ ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他