3.2 做更好的自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
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普通
内容正文:
夜空中最亮的星
分享交流:周桐“亮”在哪里?我们有何启示?
做更好的自己
第三课 第一框
一场自我探索之旅
核心素养目标:
1.政治认同:让学生认识到做更好的自己的重要性,在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观;
2.道德修养: 学会做更好的自己,养成自强自律、相互尊重的道德品质;
3.法治观念: 认识到每个人之间潜能的异同,了解发掘自身潜能的方法,做更好的自己;培养学生良好的品格,发现自我、完善自我,确立积极向上的人生态度;
4.健全人格:知道积极接纳自我是理性和智慧的选择,学会欣赏自己,掌握做更好的自己的要求;
5.责任意识:积极接纳自我,并学会欣赏自己,展示风采。
自主学习
1.为什么要接纳与欣赏自己?
2.怎样接纳自己?
3.怎样欣赏自己?
4.怎样做更好的自己?
接纳和欣赏自己
01
莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上,说自己长得丑:小时候村里很多人当面嘲笑他:“你瞧你那个熊样!”学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打他。莫言为此常常流泪,母亲却对他说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?只要你心存善良,多做好事,即使是丑也能变美。”
莫言的故事给我们什么启示?
我们每个人都是独一无二的,因此一定要接纳与欣赏自己!
新知探究
傻傻分不清的双胞胎兄弟姐妹
世界上没有两片完全相同的树叶
世界上也没有完全相同的两个人
探究与分享:他们一样吗?
1.为什么要接纳与欣赏自己?P32
(1)世界上没有完全相同的两个人。
(2)我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。
(3)随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象也会越发清晰。
笔记落实
思考:看完视频,你从刘伟身上学到什么?
①接纳自己,需要接纳自己的全部;
(既接纳优点,也接纳不完美;既接纳性格,也接纳身材、相貌;既接纳现在,也接纳过去。)
2. 如何接纳自己?
近日,苏州大学举行毕业典礼,人工智能方向博士李麟青顺利毕业。他1岁时确诊脑瘫,靠着3根能动的手指寒窗苦读27年,成为苏州大学计算机技术与科学学院有史以来第一位获得博士学位的残障学生。李麟青说,“如果被命运偷袭最好的反击就是逆袭它”
观看视频思考:李麟青的经历启发我们如何接纳自己?
②接纳自己需要接纳自己的全部。接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
12
2.我们应该如何接纳自己?(学会接纳自己的方法)
(1)接纳自己,需要接纳自己的全部。
①既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;
②既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;
③既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
(2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难。
如何接纳自己?
新知讲解
活动二 交流分享
听完《四座山》的故事,请谈谈你的启示。
小技能有时会发挥大作用,我们应该学会欣赏自己。
3.如何欣赏自己?
(1)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点, 欣赏自己的努力,欣赏自己的奉献。
别人的意见都不对,只有我才是正确的。
我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的,必须坚持自己的看法。
别人的意见也许有道理,可是我做不到。
我赞同女孩的看法。因为她重视他人对自己的态度,理性有主见,不盲从不固执,能欣赏和接纳自己。
新知讲解
你赞同上面哪个同学的看法?我们该如何欣赏自己?
骄傲自大
不能发展自己
3.如何欣赏自己?
(1)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点, 欣赏自己的努力,欣赏自己的奉献。
(2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
(3)欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作,才能成为一个内涵更加丰富的我。欣赏他人的人,才会真正欣赏自己。
二、我要飞得更高
请同学辨析下列观点:
一:别人的意见都不对,只有我的才正确
二:别人的意见也许有道理,可是我做不到
三:我认真的分析了别人的意见后认为自己是正确的,必须坚持自己的看法
怎样做更好的自己
思考:以上故事启示我们怎样做更好的自己?
著名物理学家杨振宁:杨振宁在美国留学时开始研究实验物理,可是动手能力较差的杨振宁并没有取得任何成绩,反而被同学取笑“有爆炸声的地方就有杨振宁”。在老师和同学的建议下,杨振宁开始从事理论物理方面的研究。从此,杨振宁如鱼得水,在这一领域取得了突出的成就,并且获得了诺贝尔奖,一举成为举世瞩目的理论物理学家。
著名的数学家陈景润,大学毕业分到一所中学教书。由于语言表达能力差,教书吃力,被评为不合格教师。后来他发现自己长于科研,并且自己比较喜欢数学,就专心致力于数学的研究,1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),