第四单元《信息时代的语文生活》学案 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

第四单元《信息时代的语文生活》学案—统编版高中语文必修下册

第一课时

【学习目标】

1.认识多媒介。

2.善用多媒介。

3.辨识媒介信息。

4.学会规范地打印作文并通过电子邮箱发给语文老师。

【课前预习】

读课本70—71页。

【课本要点】

一、我们已经进入信息时代，必须与时俱进。

二、尊重党报党刊、政府官网等权威媒介，也能利用自媒体。

三、要学会辨识自媒体信息的真假，分析其是否夸大、隐瞒、剪裁、篡改。

【实用技能】

这一节我们要学会规范地打印作文并通过电子邮箱发给语文老师。

我们都知道作文是“三分写，七分改”。如果是手写，能保留的大量文字需要重抄，势必浪费大量时间。有些段落的顺序需要调整，也不能立即看到调整后的效果。所以学会打印作文就非常有必要了。

打印作文还有以下好处：能快速复制名人名言、好词好句等，能迅速统计字数，便于长期保存，便于迅速交流，便于发表，便于网上教学时的师生交流。

打印时推荐使用DOCX文档、搜狗拼音输入法。

先确定字体、字号，打印标题。比如宋体、三号，不加粗。

然后分行，再次确定字体、字号，打印作者姓名。比如宋体、四号，不加粗。

然后再分行，再次确定字体、字号，打印作文第一段。比如宋体、五号，不加粗。

接下来再分行，打印其他段落。

结尾后，选住正文所有文字，点“审阅”，再点“字数统计”，就会显示字数，你就知道自己写的够不够800字了。当然，在作文本或卷子上书写时，因为每段前面都空两格，每段结尾处也可能空格，所以电脑统计的字数不少于780字就好了。但也不要超过950字，因为高考给的作文格是有限的。发现字数不够，要增添；发现字数太多，要删减。

之后，选住标题和作者姓名，点“居中”，使这两行文字居于正中间。

然后选住作文正文，点开“文字排版”，选点“段落首行缩进2字符”，段落格式就对了。

从网上复制的名人名言等，字体等格式会和正文不一样，此时，选住正文，点“格式刷”不松，去刷需要统一格式是文字就好了。不要自己一项一项去找复制文字用了哪些格式，那样容易遗漏某种格式，造成复制文字与正文格式不完全一致。

破折号的打法：Shift键加破折号键（在加号键左边）。比如：擀面杖吹火——一窍不通。

间隔号的打法：按叹号键左边那个键。比如：马克·吐温、卡尔·马克思。

省略号的打法：很多同学通过符号搜索到的省略号都像地毯一样，并不规范。规范的省略号怎么打呢？先找到5和百分号那个键右边那个键，那个键“6”上面的符号表示的就是省略号。同时按Shift键和这个键，就打出浮在每行正中间的省略号了……

然后在网易上申请免费的126邮箱或163邮箱，按要求填写有关信息，牢记自己的密码。

打开自己的邮箱，点“写信”，输入老师的邮箱号，按老师要求输入主题词，既把作文全文复制粘贴到正文里面，还要点“添加附件”，把你的文档整个添加上去。这样就有了“双保险”。邮箱显示“发送成功”就大功告成。想确认，可点“已发送”，查看以前发送的邮件。如果老师的邮箱有“自动回复”功能，你随即就能收到回复。

当然，为了小组讨论的需要，同学们可以先把自己的作文发送给小组内的其他同学，先互相批改，然后根据小组意见先自我完善，再提交给老师。

 

【课时作业】

利用周六周日，把自己上一次写的作文修改完善，按要求打印出来，通过邮箱发给自己的语文老师。

 

 

 

第二课时

【学习目标】