第一课 中学时代 复习课件-2022 -2023学年统编版道德与法治七年级上册

第一课 中学时代 部编版七年级道德与法治 第一单元 成长的节拍 复习课件 1 中学序曲 新的起点 成长的礼物 1.中学时代的独特价值与意义（重要性） 2.中学生活给我们提供了哪些发展机会？ 4.我们应该怎样迎接新的中学生活？（我们应怎样度过中学时代？） 3.中学生活给我们带来哪些成长的礼物？ 知识梳理 1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点? ①金秋九月，是一个满怀希望的季节，我们有了一个新的名字——中学生。 ②初中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 一、新的起点 ②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶；为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 一、新的起点 2.中学时代有哪些独特的价值和意义？ ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生奠定重要的基础。（不等于决定） 4 3.中学生活给带给我们哪些成长的礼物？ 二、成长的礼物 ③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 （P7） ①中学生活提供了发展自我的多种机会。 （P6） ②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 （P6） 4. 我们应怎样度过中学时代？ ②要积极适应中学生活，明确目标，迎接挑战。 二、成长的礼物 ①我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 1．袁隆平院士曾说：“博学中学是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”以下观点与袁隆平院士的说法契合的是（   ） ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定重要基础 ②中学时代见证着一个人从青年到中年的生命进阶 ③中学时代是人生成长的十字路口，为我们提供无限可能 ④中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ D 课堂练习 7 2．《中学时代》歌词中写道：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代……什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。”面对中学时代，我们要（   ） ①珍惜当下，把握机遇     ②从点滴做起，不懈努力 ③敞开心扉，主动表达     ④坚持己见，特立独行 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ B 课堂练习 8 3．雨果说过：“在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯；在田野上哪怕只播下—粒种子，也会有收获的希望。”这句话启示我们：进入中学后的目标和要求应是（   ） ①激发自我的潜能 ②中学生很难实现希望 ③不断实现自我超越 ④每天都有做“最好的我”的想法 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④ D 课堂练习 9 4．“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这最美好的中学时代……这段歌词告诉我们（ ） A．告别了中学时代，生活会单调乏味 B．要珍惜中学时光，努力发展自我 C．经历中学生活，我们才能长大成人 D．只有中学时代才是学习知识的最好时期 B 课堂练习 10 5. 阅读材料，回答问题。 （1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望。④有了梦想才能不断地进步和发展。（至少答出3点） （2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ①努力，是一种生活态度，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力，需要立志。③努力，需要坚持。④努力，还需要方法。 于丹认为：“年轻人应该坚持自己的梦想。梦想，其实是每一个人在少年的时候都会遇到的，一步一步地走过来，你会发现梦想能伴随一生，一定是在转化的。梦想加上自己的实干，就会变成脚踏实地的理想。” （1）为什么我们要有梦想？ （2）于丹的话对于我们实现梦想有何启示？ 11 少年有梦 有梦就有希望 努力就有改变 1.什么是梦想？ 2.为什么青少年要有梦想？ 3.少年的梦想有什么特点? 4.中国梦的含义、基本内涵、实现途径分别是什么？ 5.为什么要努力？（努力的内涵） 6.如何为实现梦想而努力？ 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力是现实和梦想之间的桥梁。 知识梳理 中国杂交水稻之父袁隆平 袁隆平曾说过，他有两个梦想：一个是‘禾下乘凉梦’，一个是杂交水稻‘覆盖全球梦’，这就是他的中国梦——为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献。” 一、有梦就有希望 1.什么是梦想？ 梦想的含义：梦想是人们对于未来美好生活的愿望。P9 一、有梦就有希望 2.为什么青少年要有梦想？ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题； ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有