4.1分数的意义（同步练习）-五年级下册数学人教版

4.1分数的意义

一、单选题

1．把一条绳子剪成两段，第一小段长度是整条绳子的 ，第二小段长 米，（　　）。

A．第一小段长 B．第二小段长

C．两小段一样长 

2．下图中，涂色部分能用 表示的是（　　）。

A．

B．

C．

3．下图阴影部分的面积是整个长方形面积的（　　）

A． B． C．

4．爸爸买了两块同样的比萨饼，把其中的一块平均分成5小块，爸爸吃了1小块，妈妈也吃了1小块。把另一块平均分成3小块，小明吃了其中的1小块。谁吃得多一些？  

A．爸爸 B．妈妈 C．小明

5．一根铁丝，第一次截去它的，第二次截去米，哪次截去的长（　　）。

A．第一次长 B．第二次长 C．一样长 

二、判断题

6．小华吃了 个苹果，小红吃了 个桃子，两人吃得一样多。（　　）

7．合唱团有男生8人，女生10人，男生人数占合唱团人数的 。（　　）

8．一个围棋兴趣小组，有男生7人，女生5人。后来又有2个男生、1个女生加入，现在男生占全小组人数的 。（　　）

9．一段铁丝，用去 或用去 米，剩下的一样长。（　　）

10．把5 千克草莓平均分成3份，每份是千克（　　）。

三、填空题

11．爸爸从火车站走回家， 小时走了全程的 。“ ”的含义是把　     　看作单位“1”，平均分成4份，表示这样的1份；“ ”的含义是把　     　看作单位“1”，平均分成4份，表示这样的3份。

12．5小时10分=　     　小时（填分数）
4吨50千克=　     　吨（填小数）

13．用分数表示图中阴影部分的部分。

　     　

　     　

14．某校五(1)班有学生48人，其中女生有20人。男生占全班人数的　     　。

15．4÷5＝ 　     　＝ 　     　＝ 　     　＝　     　（小数）

四、解答题