3.4分析土壤形成的原因课件2023-2024学年高中地理鲁教版（2019版）必修一

第三单元　第四节 分析土壤形成的原因 1 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 结合区域图分析不同区域土壤的特征及分布。(区域认知) 结合地质、气候、植被、地形等地理背景，分析、推测土壤的形成过程。(综合思维) 1 2 通过野外观察，分析土壤剖面，理解土壤的结构。(地理实践力) 3 导入新课 北京中山公园内保留着明代所建的社稷坛，是古代帝王祭土神、谷神的场所。坛上层铺垫着五种颜色的土：东方为青色，南方为红色，西方为白色，北方为黑色，中央为黄色。实际上，这五种不同颜色的土来自我国不同地方的五种土壤。 问题：不同类型的土壤颜色为何有差异?影响土壤形成的因素主要有哪些? 目标一　认识土壤 目标二　影响土壤形成的主要因素 认识土壤 一 认识土壤 6 土壤剖面 有机层 腐殖质层 淋溶层 淀积层 成土母质层 基岩层 7 土壤组成 理想土壤组成物质的体积百分比 空气 20%-30% 矿物质 40% 水分 20%-30% 有机质 10% 土壤的物质基础，构成土壤的“骨骼” 土壤肥力高低的重要标志 是土壤的重要组成成分和肥力因素 土壤空隙中存在的各种空气混合物 8 销售额 土壤矿物质 土壤有机质 水 空气 0.45 0.05 0.25 0.25 1. 土壤是陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层。(　　) 2. 所有土壤从上到下都有明显的垂直分层。(　　) 3. 土壤的形成是岩石圈、生物圈、水圈与大气圈相互作用的结果。(　　) 4. 土壤发育程度越高，层次越明显。 ( ) 判断题 ✔ ✖ ✔ ✔ 9 土壤肥力 土壤肥力的高低取决于土壤中水、肥、气、热四个因素之间的协调程度，以及能否满足植物生长过程中的各种需求。其中有机质含量高低是土壤肥力的重要标志。 水稻土 四大肥力因子 水：水过多→根系缺氧，植物死亡 肥：一般由有机质含量多少决定 气：空气过多→养分、水分供应 不足，植物枯萎 热：适宜农作物生长的需要 黑土地 10 土壤剖面 导 练 (2022·湖南长沙期末)土壤在垂直方向上的物质组成和颜色各异，不同地区间也存在水平差异。右图为“土壤剖面示意图”。读图，回答1～2题。 1.土壤剖面结构图中字母O代表 A.腐殖质层 B.淀积层 C.基岩 D.成土母质层 √ 从图中可读出，O为腐殖质层、A为淋溶层、B为淀积层、C为成土母质层、R为基岩，A正确。 12 2.下列关于土壤的描述，正确的是 A.土壤肥力是自然形成的，无论如何利用都不会损耗其 肥力 B.森林地表枯枝落叶多，其土壤的有机质含量一般高于 草原 C.南方水稻土的形成与人类长期的耕种和培育无关 D.壤土兼有砂土和黏土的特点，是农业生产理想的土壤 √ 13 土壤肥力可以是自然形成的，也可以是人类长期培育的，不合理利用会导致土壤肥力下降，A错。 热带雨林的土壤因有机质分解速度快，比较贫瘠，B错。 南方水稻土的形成与人类长期的耕种和培育有关，C错。 壤土兼有砂土和黏土的特点，既能通气透水，又能蓄水保温，是农业生产理想的土壤，D正确。 14 (2022·江西南昌期末)下图为“不同地点地表垂直剖面图”。据此回答3～4题。 3.四地中土壤发育程度最差的是 A.① B.② C.③ D.④ √ 15 坚硬的裸露母岩在日积月累的风化作用下形成成土母质，成土母质在微生物和低等植物的作用下逐渐演变为原始土壤，经过草本植物和木本植物的熟化形成成熟土壤。①地表层为岩石风化破碎，成土母质还没有形成，其土壤发育程度最差。故选A。 16 4.在④地的剖面图中，若探究“质地黏重、紧实”的特征，需要在 A.腐殖质层 B.淋溶层 C.淀积层 D.成土母质层 √ 17 腐殖质层是土壤腐殖质积累而形成的暗色土层，呈灰黑色或黑色，土体较为疏松，有良好结构，A错误； 淋溶层是在土壤剖面中由水分淋溶作用所形成的土层。因淋溶作用使这一层内植物生长所需营养元素含量减少，质地较松，肥力较低，B错误； 淋溶层中溶解于水的物质随水向下运动到淀积层后淀积、积累，造成淀积层质地黏重、紧实，C正确； 成土母质是土壤中植物所需矿物质和无机养分的最初来源，为疏松的风化碎屑物质，D错误。故选C。 18 影响土壤形成的主要因素 二 影响土壤形成的主要因素 土壤是在地球表面各种自然因素综合作用下产生的，土壤形成的自然因素主要包括成土母质、气候、生物、地形和时间等，人类活动在土壤形成过程中也起着重要作用。 气候 地形 生物 时间 成土母质 20 成土母质 成土母质 土壤的物理化学性质 决 定 成土母质是土壤形成的物质基础，为土壤形成提供最基本的矿物质和无机养分。 21 成土母质与土壤 发育在颗粒较粗母质上的土壤，质地较粗，含沙粒较多 发育在颗粒较细母质上的