第一单元 走进社会生活 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

复习专题 第一单元 走进社会生活 走进社会生活 丰富的社会生活 （现实生活） 网络生活新空间 （网络生活） 我与社会 在社会中成长 网络改变世界 合理利用网络 认识参与现实生活 我与社会 在社会中成长 1.参与社会生活的意义 2.个人与社会的关系 1.人的成长离不开社会的原因 2.亲社会行为 （是什么、为什么、怎么做） 3.三种主要的社会关系 一、参与社会生活的意义 P4 ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。我们的社会生活空间不断延展，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。（个人角度） ②我们会更加关注社区治理，并献计献策。（社会角度） ③我们会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。（国家角度） 二、个人与社会的关系 P4 ①个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 三、人的成长离不开社会的原因 P7 ①人的成长是不断社会化的过程。 ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 四、亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。（有利于他人和社会的行为） P8 五、为什么要养成亲社会行为（原因/作用/意义）P8 ①青少年处于走向社会的关键时期。应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 六、如何养成亲社会行为 P8 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 填空开火车 1.人们在社会交往中形成了各种（ ） 。 2.个人是社会的（ ）。 3.人的身份是在（ ）中确定的，在不同的（ ）中，我们具有不同的身份。 4.人的成长是不断（ ）的过程。 5.人的（ ）离不开社会，每个人都从社会中获得（ ）和（ ）。 6.主要的三种社会关系分别是：（ ）、（ ）、（ ） 7. 青少年应树立积极的生活态度，养成（ ）行为。 8.亲社会行为在（ ）和（ ）中养成。 社会关系 有机组成部分 社会关系 社会关系 社会化 生存和发展 物质支持 精神滋养 血缘 地缘 业缘 亲社会 人际交往 社会实践 认识利用网络空间 网络改变世界 （认识网络） 合理利用网络 （利用网络） 利 1.如何理性参与网络生活 2.如何传播网络正能量 1.丰富日常生活 2.推动社会进步 弊 ---3.网络的消极作用 一、网络丰富日常生活的具体表现？（网络对日常生活的作用/网络如何丰富日常生活） P10-12 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 二、网络推动社会进步的具体表现？（网络对社会的作用/网络如何推动社会进步） P12-13 ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进了民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 三、网络的消极作用 P15-16 ①网络信息良莠不齐，出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 四、如何理性参与网络生活 P17-19 ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 五、如何传播网络正能量 P15-16 ①充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②践行社会主义核心价值观。 填空开火车 1.网络让我们日常生活中的（ ）和（ ）变得方便迅捷 。 2.网络打破了传统人际交往的（ ），促进了（ ）。 3.网络推动社会进步体现在哪三个方面：（ ）、（ ）、（ ）。 4.理性参与网络生活首先要做到提高（ ），其次要学会（ ），再次要学会（ ），最后要自觉遵守（ ）。 5.（ ）是网络生活的基本准则。 6.传播网络正能量首先可以充分利用网络平台为社会发展（