第四单元《信息时代的语文生活》课件20张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

课程名称：第四单元 信息时代的语文生活 学 科：语文 年 级：高一 上/下册：下册 版 本：统编教材 学习目标： 1.学会获取媒介信息：了解不同媒介的特点 2.学会运用多种媒介进行有效表达 3.学会辨识媒介信息，提升媒介素养 提起著名作家木心，总会让我们想起他的经典诗作《从前慢》，以及《从前慢》中经典的诗句“从前的日色变得慢/车，马，邮件都慢/一生只够爱一个人”，非常生动而精炼地概括了从前那个时代信息传播的特点，那么如今的时代信息传播的有何特点呢？ 从前慢 ——木心 记得早先少年时 大家诚诚恳恳 说一句 是一句 清早上火车站 长街黑暗无行人 卖豆浆的小店冒着热气 从前的日色变得慢 车，马，邮件都慢 一生只够爱一个人 从前的锁也好看 钥匙精美有样子 你锁了 人家就懂了 如今这个时代信息传播的特点？ 快！ “唯快不破” 大数据时代 信息时代 自媒体时代 多媒体时代 全媒体时代 媒介包括媒体，媒体是媒介的一种。凡是能使人与人、人与事物或事物与事物之间产生联系或发生关系的物质都是广义的媒介。所谓媒体则是指传播信息的媒介。 第四单元 信息时代的语文生活 提升媒介素养，畅享信息时代 学习目标： 1.学会获取媒介信息：了解不同媒介的特点 2.学会运用多种媒介进行有效表达 3.学会辨识媒介信息，提升媒介素养 【必修下册】 【任务一】获取媒介信息：了解不同媒介的特点 网络媒介 电视媒介 报刊媒介 广播媒介 媒介 优点 缺点 语言特点 可从受众面、传播形式、获取成本、信息时效性、互动性等方面进行思考总结 网络 电视 广播 报刊 【任务一】获取媒介信息：了解不同媒介的特点 （注意：联系自己的信息生活经验并比较不同媒介关于“校报招聘启事”的文本) 受众多 传播形式多样 获取成本低 时效性强 可反复阅读 互动性强 受众多 传播形式多样 时效性强 获取成本低 时效性强 可反复阅读 信息量巨大，甄别困难 虚假、不良、垃圾信息 网络病毒、黑客问题严重 获取成本略高 无反复阅读性 单向，互动性弱 受众固定，覆盖面有限 传播形式单一 无反复阅读性 单向，互动性弱 受众固定， 获取成本略高 传播形式单一 时效性差 单向，无互动性 自由活泼 生活化 口语化 标题新颖 简洁明了，重点突出 流畅自然 规范、严谨、准确 书面语 联系自己的信息生活经验并参考不同传播媒介关于“校报招聘启事”的文本，完成如下四类媒介特点比较表格 网络，不同的平台，受众不同 【任务二】运用多种媒介进行有效表达 我们学校在5月14日举办了2023年春季运动会，本届运动会的主题为“奋进新时代，青春正当时”，旨在展现三中学子“友爱、勤勉、求实、奋进”的优良传统。 运动会进行了如下流程： 上午：开幕式（主要内容：班级组合方阵入场式特色表演，升国旗唱国歌仪式，校长致开幕词），运动会项目进行 下午：运动会项目继续进行，颁奖仪式，闭幕式全体师生共同唱响《我和我的祖国》 请为本次运动会写一个宣传稿，在不同的媒介平台发布，让社会各界了解此次运动会，并提醒受众可以通过扫码的方式登录学校公众号观看此次运动会的精彩花絮。 【提醒：请先注明媒介平台，再完成宣传稿，宣传稿要体现相应媒介的语言特点】 我们每天接触的大量信息，在帮助我们更好地认识周围世界的同时，也会给我们带来一些误导与烦恼——我们获取的信息并不都是真实的。 【活动一】总结概括谣言的特征，思考我们如何辨识虚假信息，并讨论从哪些渠道获得可靠的信息。 【任务三】辨识媒介信息，提高媒介素养 【任务三】辨识媒介信息，提高媒介素养 【真相】 上海浦东新区民政局回应网传“上海浦东新区民政局离婚窗口排队”的消息称，网传照片拍摄于1月17日的浦东南路婚姻登记点，当时因部分市民未按预约时间前来办理，离婚登记前台出现了约5-6对市民排队等候的现象。南昌市民政局亦表示,并未出现网传的“大面积排队现象”。此外，北京市东城区、天津市和平区、深圳市龙岗区等地春节后办理离婚的人数均无明显变化。还有此前流传的“安徽阜阳一男子拍到民政局仅有两对新人结婚,离婚队伍排到民政局门外”消息亦是混淆视听。 (来源:中国互联网联合辟谣平台) 谣言1：春节后上海浦东、江西南昌等多地民政局离婚窗口排长队 捏造虚假信息， 迎合焦虑，制造焦虑 【任务三】辨识媒介信息，提高媒介素养 谣言2：奥司他韦是治疗感冒、流感的“万能神药” 【真相】 流感病毒分为甲、乙、丙、丁四型，普通感冒则多为鼻病毒等引起，奥司他韦等神经氨酸酶抑制剂是甲型流感的预防和治疗药物，但其对普通感冒无效。且奥