小学生心理健康教育主题班会教案大全（10篇）

小学生心理健康教育主题班会教案大全 (10 篇)

【篇一】小学生心理健康教育主题班会教案

班会形式：让好学生们自己发言，说说自己对于学习的 认识，然后再叫不经常完成作业的人谈谈

班会主题设计：让学生们从自己的身边搜集例子，用于 班会中。

班会准备：

1、召开班干部会议：针对班上所存在的问题，确定以 《如何解决厌学问题》为主题。

2、收集资料：围绕《如何解决厌学问题》收集相关资 料(例如：厌学导致的严重后果的案例；厌学心理的心理测 验题等资料)。

3、确定主持人：王思睿

班会过程：

一、班主任致辞： 我们班是一个团结友爱， 上进的班级， 经过了四年多的努力大家都有所进步。但是有一部分的同学 还是或多或少的存在着厌学的现象，不完成作业。为了我们 在以后的日子里更好的学习，深刻了解厌学的危害性及其自 信的重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主 题班会开始。

二、主持人发言：”每个人的一生中有许多个阶段，小 学阶段是一个打基础的阶段，养成良好习惯的开始，然而， 有些同学从现在起就不完成作业，有厌学的现象，这些可怕

的困惑围绕着大家，使我们离学业的成功越来越远，最后就 影响到我们今后的人生道路。接下来，我们来看两个很典型 的小学生因厌学问题而导致犯罪的案例。”

典型案例 1

林某学习基础差，上课听不懂，下课不想学，导致对学 习没有信心。而且学习目的不明确，容易受网络、游戏的影 响，把本来应该集中在学习上的注意力转移到其他爱好上。 再加上父母对孩子过于溺爱，不忍心对孩子严格教育，对孩 子的管教和约束力度不够，导致林某出现厌学心理。于 3 月 11 日晚， 林某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时， 由于 他技术欠佳，每次都被人捅倒。坐在林某旁边的一名年龄相 仿的少年陈某也在玩同一游戏，陈某忍不住对林某冷嘲热  讽。在网络上杀红眼的林某当即火冒三丈，因他平常专打血 腥暴力的游戏，操起网络刀剑或枪炮，冲上去就杀他个天昏 地暗，鲜血淋漓，不杀死对方就决不下网线。沉浸在暴力游 戏中不可自拔。 结果抓起网吧老板的菜刀， 砍断陈某的脖颈、 砍断网吧老板手臂，致使一死一伤残，铸成悲剧。最后直到 警方赶到现场，林某才惊醒：”我是不是杀了人。会不会坐 牢？”

典型案例 2

周某是个自控能力差，学习目的不明确的孩子，上课不 认真听讲， 睡觉， 作业拖拉， 敷衍了事， 甚至出现抄袭现象； 常常考试 作弊，违规违纪，对老师的批评和教育无动于衷， 甚至产生逆反心理和对抗情绪，其家长希望子成龙都希望自

己的子女将来有出息，有前途，于是在学习上要求自己的子 女能够考出好成绩，能够超越别人。因此一旦考不好，就不 分青红皂白，也不管是客观上还是主观上的原因，不是打就 是骂，给孩子增加了心理压力，因而孩子不堪重压，自尊心 受损，厌学的情绪随之产生，对其家长的严加管教不服，不 仅厌学，而且产生对抗心理，最后一气之下，选择了向这世 上最亲的家人投毒。”某日晚上，他用牙签瓶装了甲 *磷， 趁母亲切土豆时，将甲 *磷倒进烧肉的铁锅中。最后导致一 死一重伤。

”从上述两例血淋淋的铁证告诉我们，小学生的心理问 题是一个不容忽视的问题。所以面对社会上普遍的厌学现  象，再针对我们班的厌学现象，进行分析

三、班主任发言。主要从两个方面阐述。

①来学校学习的目的和意义

②如何认识读不好书的问题

四、班干部就我们班所存在的一些厌学情况进行分析。

①学科厌学

我们班的某某同学因为不喜欢某中学科，而导致学习成 绩一直下降，一直培养不出学习兴趣。

②过敏性厌学

过敏性，即一种在学习情境刺激下产生的下意识的较强 烈痛苦的情绪反应行为。有过敏性厌学的学生对上学接触老 师、提问、父母唠叨等，常常是过敏的。

过敏性厌学的学生在其所厌烦的学科学习过程中，一般