江西省宜春市丰城市第九中学2022-2023学年八年级下学期期末质量检测物理试卷

2022—2023 下学期八年级慢班期末考试 物理卷 说明：1.本卷共有四大题，21 小题，全卷满分 80 分，考试时间为 80 分钟。 2.考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的， 最多可扣 1 分。 一、填空题（每空 1 分，共 16 分） 1. 用图中的机器人免接触送餐，能有效减少人员交叉感染。送餐途中，以携带的食物为参照物，机器人是 （填“运动”或“静止”）的，机器人匀速直线上坡，其运动状态 （填“改变”或“不变”）。 第 1 题图 第 2 题图 第 3 题图 第 4 题图 2. 如图，静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为 3N 的力 F1 和 F2 的作用，那么弹簧测力计的示数为 N；若此时弹簧测力计中的弹簧的原长为 5cm，且伸长了 2cm，当小芳用力将这个弹簧拉长为 8cm 时，小芳拉弹簧的力是 N。 3. 网传“2 月 11 日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了 原理，之所以细心操作是为了满足原理中 的这一条件，这与地球引力大小并无关系。 4. 如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”实验中，使同一小车从斜面不同高度静止滑下，是为了 探究动能与 的关系；若想完成“阻力对物体运动的影响”的实验，还需要从①砝码、②毛巾、③弹簧测量计、④棉布中选择 （填序号）两件实验器材。 5. 济南的泉水来源于南部山区，如下图甲所示，大气降水渗入地下后，顺石灰岩渗漏带向北流，至城区遇 到岩体阻挡，喷涌而出。由此可见眼眼清泉的成因可以用 原理解释。老济南人曾用活塞式抽水机抽取地下水如下图乙，活塞式抽水机工作时，是利用 把水抽上来的。 第 5 题图 第 6 题图 第 7 题图 第 8 题图 6. 如图所示，甲、乙是将相同的密度计分别放入两种不同液体中的情形，由图可知：两种液体的密度相比 较：ρ甲 ρ乙；密度计在两种液体中受到的浮力相比较：F 甲 F 乙（均选填“<”“>”或“=”） 7. 将一块橡皮泥先后捏成实心球和碗，分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中，静止时如图所示，甲杯中 橡皮泥所受的浮力 乙杯中橡皮泥所受的浮力，甲杯中液面高度 乙杯中液面高度（均选填“高于”“低于”或“等于”）。 8. 图是工人用撬棒撬起石块的情景，O 是支点，若动力臂是阻力臂的 5 倍，则工人用 50N 的力能撬起重为 N 的石块；在动力方向不变的情况下，该工人想用更小的力撬起石块，那么他的手应该向 （选填“远离”或“靠近”）支点 O 的方向移动。（杠杆的自重及摩擦不计） 二、选择题（共 14 分，第 9～12 小题，每小题只有一个正确答案，每小题 2 分；第 13、14 小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题 3 分全部选择正确得 3 分，不定 项选择正确但不全得 1 分，不选、多选或错选得 0 分） 9. 如图，水平桌面上放着底面积相同。质量相同的甲乙两容器分别装着质量相同的不同液体，下列说法中正确的是（ ） A．甲图中液体对杯底的压强大于乙图中液体对杯底的压强B．甲图中液体对杯底的压强小于乙图中液体对杯底的压强C．甲图中容器对桌面的压力大于乙图中容器对桌面的压力D．甲图中容器对桌面的压力小于乙图中容器对桌面的压力 10. 两个完全相同的容器 A、B 中分别装满了两种不同的液体，把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体中， 静止后的情况如图所示，已知甲、乙两球所受的浮力相等，则下列说法正确的是（ ） A. 甲球排开液体的质量更大 B. 甲球排开液体的重力小于乙球排开液体的重力C．容器 A 中液体密度大于 B 中液体的密度 D．容器 B 中液体对容器底部的压强大于 A 中液体对容器底部的压强 11. 关于图示的四个实验情景，下列说法正确的是（ ） A. 图甲所示的实验中，弹簧测力计的示数大于木块受到的滑动摩擦力的大小 B. 图乙所示的实验中，在小桌面上放一个砝码后海绵的凹陷程度会增大，说明压力的作用效果与小桌的质量有关 C. 图丙所示的实验中，用 U 形管两侧液面的高度差可以反映探头处水产生压强的大小 D. 图丁所示的实验中，如果石块接触溢水杯底部，那么石块受到的浮力会变大 12. 如图是《天工开物》中记载的在井上汲水的桔槔，它的前端系一木桶，后端系一质量适当的配重物。 木桶装满水后，为了减小人向上提水时所需的拉力，下列操作可行的是（ ） A．将配重靠近支点B．将水桶远离支点C．适当增大配重D．将支点远离地面 13. 将不同质量的钢球从如图所示光滑轨道 ABCD 上的A 点释放，通过水平面 BC ，运动到斜面CD 上的过程中，下列相关解释中