Unit2 Topic 2 Section C 第二课时教案2023-2024学年仁爱科普版七年级英语上册

Unit2 Looking different

Topic 2 What does she look like?

Section C 第二课时

1.   学情及课时安排：

Topic1对学生来说使用上容易出现口语错误(掉“a”和五官类eyes，ears后面的s)，故在本话题中几乎每个Section在授课时候内容切分较细，对学生口语说的操练比较多。Topic2 Section A已经学过颜色和what color is it的句型。Section B重点内容为adj.+n.(五官类），give以及what does she look like等相关语言点。Section C计划分三个课时。第一课时：coat、T-shirt、dress、pants、skirt、gloves、shoes、cap等词汇内容以及重点句子--What color is this/that...   ---It’s... 和---What color are these/those...   ---They’re...的讲授和操练；

第二课时：对话型语篇类型，偏交际功能。进行听说读活动设计。重点为1a,一方面检测第一课时的学习效果（单词和What color...重点句子的掌握情况，于是设置的是Listen and match),另一方面语言点：want,buy,a pair of(创设购物情境编写对话进行操练）。开头以回顾colors和clothing教授学习方法归类记忆，接着引导学生说出adj.+n.(服饰类）的表达为后面的2a阅读做了铺垫。方法策略：知识迁移（旧知带新知），注重知识的连贯性和情境创设，注意教学活动的分层设计，体现在Group work和作业设计，设置了基于课本和创设性内容供不同能力的学生自行选择。

第三课时：2a-3b，重点为2a，设置一节课进行读写训练。前面第二课时对归类记忆和adj.+n.(服饰类）进行了铺垫，有利于学生的读中活动。第二课时的店铺名字Happy Clothing Store中Happy与2a短文的look happy照应，有利于降低阅读难度。

2. Teaching aims

1. can use “want”,“buy”“a pair of” correctly;
2. can use what we’ve learned to go shopping;
3. develop the reading and listening skills;
4. To find learning English is happy and use it is easy.

3. The key and difficult points

  The key points: 1.words---want，buy,a pair of

2.                 can find information according to reading

The difficult point: use language in the real situation

4.          Teaching Procures

 Step 1:Warm-up&Review

1.           A video about colors
2.           A video about clothes

设计意图：用视频音乐方式回顾旧知，学生兴趣较高，同时引出归类记忆的学习方法。

3.           Quick eyes

设计意图：回顾句型：What’s this/that/these/those...和What color...以及引导学生说出adj+n.（服饰类）{知识迁移}