6《我们神圣的国土》 第一课时教学设计 -2023-2024学年道德与法治五年级上册（统编版）

课程基本信息

学科

小学道德与法治

年级

五年级

学期

秋季学期

课题

6《我们神圣的国土》第一课时

教科书

书  名：统编版教材《道德与法治》

出版社：人民教育出版社             

目标确定的依据

一、课程标准的相关要求

（1）基于我们的社区生活

正确辨认区域地图上的简单图例、方向、比例尺。

（2）基于我们的国家

知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感。

（3）基于我们共同的世界

 知道世界的大洲、大洋的位置，能在地图或地球仪上找到相应的国家或地区。

二、学情分析

五年级的学生对国家的相关知识有了初步的认识，对祖国的热爱之情不断提升。但是，这些认识相对零散，更多的是具体、微观的感性认识，学生并没有从宏观的角度深入体会。需要帮助学生从情感上对祖国有更全面、更清晰、更深入的了解，提升爱国之情。

三、教材分析

本节课是部编版义务教育教科书/人民教育出版社2019年版五年级上册，第三单元“我们神圣的国土”中主题一的内容。通过"中国的疆域"、"中国的省级行政区域"和"台湾省"这几个个部分概括地介绍了我国的国土概况，为整个单元，也为全册教材关于祖国的教学提供了宏观的地理基础。

教学目标

1、知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。

2、知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。

3、感受我国的幅员辽阔，为祖国感到自豪，激发爱国主义情感。