《我愿意是急流》课件19张 2023-2024学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

我愿意是急流 裴多菲 走近诗人 (1823-1849) 裴多菲：19世纪匈牙利的爱国诗人和革命英雄，匈牙利民族文学的奠基人。 19岁开始发表诗歌，26岁在战场上牺牲，一生写下了800多首抒情诗，8部长篇叙事诗，80多万字的小说、政论、戏剧和游记，很多作品都是在战火中完成的。 一生以诗歌做号角，为争取民族自由和独立而斗争，并积极投身匈牙利民族独立战争。 一个多世纪以来，裴多菲成为争取民族解放和文学革命的一面旗帜。 自由与爱情 生命诚可贵， 爱情价更高。 若为自由故， 二者皆可抛。 字词积累 崎岖（qí qū） 稠（chóu）密 做窠（kē） 峻峭（jùn qiào） 傍着（bàng） 这首诗是诗人献给未婚妻森德莱·尤丽娅的。 1846年9月，23岁的裴多菲在舞会上结识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱·尤丽娅。这位身材修长、有浅蓝色眼睛的美丽姑娘的清纯和率真，使年轻诗人一见倾心，拥有大量土地庄园的伯爵却不肯把女儿嫁给裴多菲这样的穷诗人。面对阻力，裴多菲对尤丽娅的情感仍不可抑制，在半年时间里发出了一首首情诗，如《致尤丽娅》、《我是一个怀有爱情的人》、《你爱的是春天》、《凄凉的秋风在树林中低语》、《一下子给我二十个吻吧》等。这些抒情诗鼓动尤丽娅冲破父亲和家庭的桎梏，在一年后同裴多菲走进了婚礼的殿堂。 朗读技巧：停连、轻重、快慢、语气、句调 情感：昂扬，悲愤，坚定，轻快，欢乐，痛苦…… 品 味 诗 歌 意象的概念：渗透着诗人的主观情意的具体形象。 这首诗歌选择了哪些意象？分为哪两类，分别代表什么？ 十二种意象：急流、小河、小鱼、荒林、 小鸟、废墟、常春藤、草屋、火焰、云朵、破旗、夕阳 一类是诗人的形象，一类是爱人的形象。 为什么作者说：我愿意是崎岖路上的“急流”，而不是平坦路上的河流？ 1 “我愿意是荒林”，把“荒林”改成“森林”如何？ “对一阵阵的狂风，勇敢地作战……”改为 “一阵阵的狂风，被我挡在外边……”， 所表达的感情深度与原句是否相同？ 2 “我愿意是废墟，在峻峭的山岩上”，作者为什么这样比喻自己？ 3 作者把自己看成是饱受风雨打击的草屋，把爱人看作是可爱的火焰，透露出了“我”对爱人怎样的态度和感情？ 4 作者为什么用“破旗”来比喻自己？ “只要我的爱人，是珊瑚似的夕阳……”——— 将“夕阳”改为“朝阳”好不好？为什么？ 大家可以联系诗中比喻“爱人”的“小鱼”、 “小鸟”、“常春藤”、“火焰”这些形象， 说说你的看法。 5 诗人形象 急流、小河 荒林 废墟 爱人形象 小鱼 荒凉—勇敢 常春藤 特征 崎岖—艰难 小鸟 火焰 特征 草屋 云朵、破旗 夕阳 静默—毁灭 饱受打击 灰暗悲凉 快乐—悠闲 鸣叫—幸福 青青—活力 可爱—愉快 鲜艳—辉煌 一类意象具有男性的粗犷、刚劲的特征， 另一类意象具有女性柔美、可爱的特征。 诗中比喻自己用了哪些事物？ “急流”、“小河”的百折千回,“荒林”的艰辛作战，“废墟”的付出、牺牲,“草屋 ”的孤独处境,“云朵”、“破旗”的浪迹天涯。这一切都含蓄地体现出主人公刚毅不屈的性格和对爱情坚贞不渝的追求。 诗中比喻爱人的事物也值得回味，都有哪些？ “小鱼”的活泼自由,“小鸟”的欢乐天真,“常春藤”的永不枯衰,“炉火”的温暖,而珊瑚似的夕阳“不但美丽迷人,还能给人带来光明和憧憬。” 诗人运用两类意象的用意在哪里？这首诗歌主要表达怎么样的爱情观？ 对比手法。 表达了爱情的博大无私，乐于奉献。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 ——柳永 爱情观 无私奉献、执着热烈、无怨无悔 同学们眼中的爱情是怎样的呢？ 寄语： 感情是一杯水，如果年少时肆意浪费掉，等你年长真正想用它的时候，就会发现杯子里的水所剩无几。 $$