3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

唯物辩证法的总特征 唯物辩证法的根本观点 唯物辩证法的实质与核心 认识世界、改造世界的根本方法 唯物辩证法的本质要求 联系 发展 矛盾 对立统一规律 （矛盾规律） 矛盾分析法 创新 构成 根本内容 根本动力 第三课 把握世界的规律——唯物辩证法 事物发展的源泉和动力 2 3.3 唯物辩证法的实质与核心 （矛盾规律/对立统一规律） 第三课 把握世界的规律 第一目 第二目 矛盾问题的精髓 事物发展的源泉和动力 ——唯物辩证法 第二目 用对立统一的观点看问题 美酒加咖啡 一半清醒一半醉 “酱香拿铁”你喝了吗？ 第一目 事物发展的源泉和动力 ——矛盾的基本属性 学习目标： 1、哲学上所讲的矛盾是什么意思？ 2、矛盾的基本属性是什么？如何理解？ 3、矛盾的同一性和斗争性之间关系 有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。 1、狼与鹿之间有关系吗？这种关系有什么特点？ 2、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？ 3、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？ 有 狼要扑食鹿 狼和鹿又是相互依赖的（统一） 既对立又统一的关系 相互排斥、相互对立的（对立） 思考 世界上一切事物都包含既相互对立又相互统一的两个方面。 一、事物发展的源泉和动力 1、矛盾含义： 点火： 你死我亡，一绳系两命 统一： 两者命运统一于一条绳 不点火： 冤家路窄，利益有冲突 对立： 两者之间随时都可能相斗 矛盾反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。 注意1：不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。 ①“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。 ②矛盾双方的对立统一始终是不可分割的。（离开任何一方，构不成矛盾） 表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的 一、事物发展的源泉和动力 1、矛盾含义： 注意1：不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。 注意2: 不能把 哲学矛盾 与 逻辑矛盾 混为一谈 例如：不想当厨子的司机不是好裁缝 指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系 人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象 注意3: 不能把 哲学矛盾 等同于 生活中的矛盾 （“甲同学和乙同学吵架了”） 矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系， 矛盾就是对立统一。 斗争性 同一性 统一属性（同一性） 对立属性（斗争性） 1、矛盾含义： 2、矛盾的基本属性： 矛盾所固有的相反相成的两种基本属性 一、事物发展的源泉和动力 有趣的共生现象 矛盾双方相互依赖，一方的存在一另一方的存在为前提 诗意与哲理 一、事物发展的源泉和动力 抹香鲸拉出来的粪便恶臭，燃烧后却香味浓郁，有“龙诞香”之称，可作制高级香水原料。 矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 2、矛盾的基本属性： （1）同一性： (1)矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中 (2)矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 两方面含义 相对的 （eg：高/低） 有条件的 （eg：转危为安） （2） 斗争性： 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。（差异和对立） 绝对的 无条件的 即：哲学上的“斗争性”包括一切差异和对立。 它与生活中所说的斗争，是一般与个别、普遍与特殊的关系 喜——悲 攻——守 深——浅 美——丑 高——低 胖——瘦 哲学所讲的“斗争性” 生活中所说的“斗争” 含义 不同 一首美妙的音乐是由不同音符构成 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。” ——不同的音符结合才能构成一首音乐，否则就不能形成一首完整音乐。 ——君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。 强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。 强调同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。 以下说法包含了什么哲学道理？ 结论一：矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在， 矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。 思考：打是亲，骂是爱。为什么？ 打、骂——（斗争性） 亲、爱——（同一性） 如果没有任何关系，会无缘要求你早睡，照顾身体吗？ 结论二：斗争性也不能脱离同一性而存在， 斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 如：正由于师生关系这一矛盾统一体的存在，所以才有师生之间的矛盾斗争、家长和子女间的矛盾斗争…… 猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争中不断完善自己，从而