第2.2课 地球的结构（教学设计）五年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）

2-2地球的结构

所授课时

1课时

教

学

目

标

科学概念目标：明白地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运动着；知道组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。

科学探究目标：能够通过收集各种不同地自然现象推测地球的内部构造。

科学态度目标：保持对探究地球内部构造的好奇心和研究热情；乐于参与地球结构模型的制作活动，能够与他人合作克服困难积极完成制作任务。

科学、技术、社会与环境目标：了解自己的家乡，明确认识家乡的典型特征。

教学重点

理解地球从表面到底薪分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运动着。

教学难点

根据自然现象推测地球内部构造，体会科学研究中建立地球模型的意义。

教学准备

教师准备

PPT课件，煮鸡蛋一个。

学生准备

红黄蓝三色橡皮泥。

教学

环节

设计意图

教学过程

二次备课

一、

导 入

情境导入，

聚焦问题。

 一、回顾导入

1.回顾：上节课我们学习了地球的表面，那么地球的表面有哪些特点呢？

2.引入：上堂课我们通过观察一些特殊的地貌特征推测了地球表面的特征与地球的内部构造有关，那么地球的内部是什么样子的呢？本节课让我们一起来探索吧。

二、

新

授

二、探索

1.请大家仔细阅读教材并观看多媒体地球内部结构图，读后用一段最简介的话概括住你了解到的地球内部的信息，把它记录