江苏省南京市鼓楼实验中学2023-2024学年度上学期九年级物理周练03（第十一章简单机械和功+12.1动能势能机械能）

南京市鼓楼实验中学2023-2024学年度第一学期九年级物理周练03 （第十一章简单机械和功+12.1动能势能机械能） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 一 .选择题(共8小题，满分16分，每小题2分) 1. (2分)下列情境中，属于势能转化为动能的是( 缓冲火箭 A. 返回舱减速下降 B、魔罐能自动滚回来 ) 远地点 C. 秋千上摆 D. 人造卫星由近地点向远地点运动 2. (2分)如图所示，是某同学制作的一个会跳的卡片。将卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋 伸长，迅速松开手，卡片会跳起来。关于它的能量转化下列说法正确的是( ) A. 橡皮筋恢复原来时弹性势能转化成动能 B. 橡皮筋恢复原来时动能转化成弹性势能 C. 橡皮筋恢复原状后卡片上升时重力势能转化成动能 D. 橡皮筋恢复原状后卡片上升时弹性势能转化成重力势能 3. (2分)如图所示， 一款扫地机器人采用刷扫和真空方式，将地面杂物吸纳进入自身的垃圾收纳盒。当扫 地机器人在水平地面上匀速前进清理散落在地面的杂物时，关于扫地机器人，下列说法正确的是( ) A. 机械能不变，重力势能不变 B. 机械能变大，动能变大 C. 机械能不变，动能不变 D. 机械能变大，重力势能变大 4. (2分)沿水平桌面自由滚落的排球的运动轨迹如图， C、F两处高度相同， D 为球与水平地面的接触点， 关于排球的说法，正确的是( ) A.C 点的动能等于F 点的动能 B.C 点的重力势能等于F 点的重力势能 C.E 点到F 点的过程中，机械能保持不变 D.D 点到E 点过程中，弹性势能转化为重力势能 5. (2分)如图所示，小明用两个不同的滑轮组，在相同时间内分别用大小相等的拉力F 将同一物体匀速提 高了相同的高度，若两个滑轮组的动滑轮重分别为G动1和G动2 , 功率分别为P1、P₂ , 不计绳重和摩擦。则( ) A．G动1＜G动2，η1＜η2 B．G动1＜G动2，η1＞η2 C．G动1＞G动2，η1＜η2 D．G动1＝G动2，η1＝η2 机械效率分别为η1 、η2 , 小明做功的 6. (2分)如图甲所示，停车场的入口处常用横杆来控制车辆的出入。将横杆看作一个质量分布均匀的杠杆， 如图乙所示，0为杠杆的支点，杠杆的重力G=50N,AB=3m,A0=0.3m。下列说法正确的是( ) A. 升起横杆时，施加在A端的力F₁ 为动力，此时横杆是省力杠杆 B. 升起横杆时，沿F1方向比沿F₂ 方向更省力 C. 相同条件下，在左端施加的动力越靠近0点，升起横杆所需的动力越小 D. 要使横杆AB 保持水平平衡，则在A 端施加的最小力为200N 第 2 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 ( 乙 )甲 第6题图 图1 图2 第7题图 7. (2分)如图1所示，轻质杠杆可绕0转动， A 点悬挂一重物M,B 点受到电子测力计竖直向上的拉力F, 杠杆水平静止。保持F 方向不变， F 的力臂记为,改变B点位置， F 与 的关系图像为图2中的①; 将M从A 移至P, 再重复上述步骤， F 与 的关系图像为图2中的( ) A.① B.② C.③ D.④ 8. (2分)如图1所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上， t=0 时刻，将一金属小球从弹簧正上方某 一高度处由静止释放，小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点(形变在弹性限度内),然后又被弹起离开弹 簧，上升到一定高度后又下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出该过程中弹簧弹力 F 随时间t 变化的图象如图2所示，不计空气阻力。则( A. 运动过程中小球的机械能守恒 B.t1～t2这段时间内，小球的动能与重力势能一直在增加 C.t₂ 时刻小球的速度为最大 D.t2～t3 这段时间内，小球的动能先增加后减少 ) 图1 图2 二. 填空题(共8小题，满分44分) 9. (6分)图甲中旗杆顶端的滑轮是一种简单机械，升旗时使用这种滑轮的目的是 。图乙是 园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，使用这种剪刀的好处是可以省 (选填“力”或“距离”),如 果树枝太硬不容易剪断，可以使树枝到支点0的距离变 一些。 甲 乙 甲 乙 10. (4分)物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图甲时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图像如图乙时，受到的水平推力为F2，两次推力的功率分别为P1、P2，则F1　 　F2，P1　 　P2（填“＞”、“＜”或“＝”）。 11. (6分)如图所示，用力F 沿