10.3日 课内文段阅读-2023年国庆节七年级语文假期作业每日一练（统编版）

10月3日 课内文段阅读 ( 1954 年 10 月 3 日 毛主席与赫鲁晓夫在中南海正式会谈 1954 年 10 月 3 日，毛泽东主席与苏共第一书记赫鲁晓夫在中南海正式会谈。会谈时，毛泽东委婉地提出 : “我们对原子弹、核武器比较感兴趣。”并询问能不能得到苏方的帮助。赫鲁晓夫听了这话后，露出一脸的惊讶，并说 : “我们这个大家庭有了核保护伞就行了。” 赫鲁晓夫认为中国如果真的搞核武器，就是把现有的所有的电力投进去也不够。如果中国真的对核武器感兴趣，苏联可以帮助中国先建设一个核反应堆，以此培养一批干部，并接收中国留学生去苏联留学。 听了这话后，毛泽东没言语，他知道此时的中国正处于第一个五年计划开始的第二个年头，连飞机 和汽车都造不出来。可是美国在朝鲜战争期间，不断地对新中国实施核威胁，已经激起了全国人民的义愤。中国要想跻身世界强国之林，实现民族复兴，就必须拥有原子弹。 赫鲁晓夫的委婉拒绝，表现出了核垄断和对华“老大哥”的心态，这让毛泽东忧心忡忡。 1954 年秋天，从广西传来了发现铀矿的消息，这无疑坚定了共和国第一代领导人研制原子弹的决心。 1955 年 1 月 15 日，中南海举行了中央书记处扩大会议。毛泽东指着身边的几十位中央领导对莅临会议的李四光和钱三强说 : “我们这些人当小学生，就原子能的有关问题，请你们上堂课。”紧接着，李四光和钱三强带着铀矿石和仪器在现场进行了讲解和辐射演示。毛泽东表情严肃地说 : “现在到时候了，该抓了。” 一个伟大的构想在共和国第一代领导人的心中诞生了。 ) 阅读下面的选文，完成下面小题。 春 朱自清 ①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 ④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 ⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 ⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 ⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 ⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 1．请按照提示依次概括选文④⑤⑥段所描绘的三幅图景。 春草图→ → → 。 2．结合上下文，从修辞手法的角度品味下面语句中加点词语的妙处。 小草偷偷地从土里钻出来。 3．选文第⑤段画线句子是从哪个感官角度来描写春风的？写出了春风具有什么样的特点？ 4．选文第⑥段中画浪线的句子“树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼”这句话的描写角度是什么？这句话的作用是什么？ 5．四季更迭，我们对每个季节都有不同的感受，请仿照示例，以夏、秋、冬中的某一季节为话题，补写两句话。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 （季节）像 。 6．下列对选文第④段的理解不正确的一项是（   ） A．本段主要运用了拟人和比喻的修辞手法。 B．本段写出了春花的多、艳、甜。 C．本段是按照由远到近的顺序行文的。 D．作者在本段运用了虚实结合的方式描写春花的特点。 阅读下面的选文，完成下面小题。 济南的冬天（节选） 老舍 ①最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。