5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

分享：你们是如何成为朋友的？ 我们住的近，天天一起回家。 在球场上认识的。 吵了一架之后。 那次聊天，发现我们的经历很相似。 …… 你呢____________________ 5.1让友谊之树常青 第五课 交友的智慧 2 学习目标 如何建立友谊 01. 如何呵护友谊 02. 3 建立友谊 01 4 七年级开学已经2个月了，小文新转了学校，来到陌生的环境，口音也不同，她不愿与同学们交往，每天都形影相吊。看到同学们三五一群，她非常羡慕！又怕主动和同学们打招呼，同学们不愿理她，为此她感到非常苦恼。 1、请同学们分析一下，小文为什么苦恼啊？ 2、结合你的交友经验，你有什么好办法帮助他？ 小文的困惑 大家来支招 你就是太害羞了，多尝试几次就好了。打个招呼，借个笔就认识了。 多主动帮助别人，热心助人是个好办法。 别着急，你要敞开自己，让大家了解你，发现你的好。找到共同话题就有朋友了。 建立友谊 合作探究一：阅读课本，总结如何建立友谊 ①建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会友惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，积极交往，朋友才不会错过彼此。 1.怎样建立友谊？ 刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。 不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。 过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。 三顾茅庐这个故事告诉我们什么道理？ 1.怎样建立友谊？ ② 建立友谊，需要持续的行动。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 三顾茅庐 1.怎样建立友谊？ 周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。 名人交友故事 ③建立友谊，掌握建立友谊的方法。 方法与技能...................................................................................... 有助于建立友谊的方法 P50页 面带微笑 记住对方的名字 真诚夸赞 寻找共同之处 做一个耐心的倾听者 保持好奇心 ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。(P49) ②建立友谊，需要持续的行动。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。(P50) ③建立友谊，需要掌握方法。面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。(P50) 1.怎样建立友谊？ 呵护友谊 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 02 12 探究与分享..................................................................................................... 如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。 倾听他的烦恼？ 给他买礼物？ 帮他学习？ 默默地关心和支持他？ ...... 我想对朋友好一点儿，该怎么办呢？ 合作探究二：如何呵护友谊 小鹏 ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 朋友感冒了，再多关心的语言不如倒一杯热水。 朋友需要的时候，陪伴在他身边，学会聆听。 朋友遇到难题的时候，伸出援手。 2.如何呵护友谊 2.如何呵护友谊 ② 呵护友谊，需要学会尊重对方。 每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留； 给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 2.如何呵护友谊 拳脚相加 互给台阶下 不听解释 互谅和解 思考：当你和朋友产生矛盾后，你会采取哪种解决方式？ 冷战 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 教学目标 方法技能 处理冲突的基本策略 保持冷静 策略 坦诚交流 及时处理 勇担责任 换位思考 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，