24风娃娃 课件-2023-2024学年语文二年级上册（统编版）

24 风娃娃（第一课时） 1 24 风娃娃 第一关：带拼音读生字 zhù chōu shǐ jìn huā yānɡ lā 助 抽 使 劲 哗 秧 拉 biǎo shì bǎi fān zāi zé 表 示 摆 翻 栽 责 学习字词 第二关：巧记生字 zhù chōu shǐ jìn huā yānɡ lā 助 抽 使 劲 哗 秧 拉 biǎo shì bǎi fān zāi zé 表 示 摆 翻 栽 责 学习字词 帮助 助人为乐 使用 使劲 劲头 表示 表达 指示 翻滚 翻跟头 栽树 责怪 责任 风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。 他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。 船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 人们都生气了，纷纷责怪他。 助 抽 使 劲 哗 秧 拉 表 示 摆 翻 栽 责 第三关：不带拼音读生字 学习字词 学习字词 学习字词 第四关：细心观察写生字 学习字词 得 场 秧 伤 汗 路 初读感知 1.默读课文，边读边标出自然段序号。 2.想一想课文写了什么？ 初读感知 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 初读感知 这篇课文通过写风娃娃为人们做的几件事，生动形象地向我们介绍了风为人们带来的好处和坏处，告诉我们“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用”的道理。 24 风娃娃（第二课时） 12 抽 哗 秧 拉 摆 栽 帮助 使劲 表示 责怪 翻跟头 24 风娃娃 课文解读 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。 可以看出秧苗对风娃娃的感谢 风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 课文解读 这些动作表现了纤夫们拉船非常辛苦。 帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。 （自信、喜悦） 课文解读 课文解读 风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。 课文解读 课文解读 课文解读 课文解读 风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。 我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？（委屈、沮丧） 课文解读 好事 结果 态度 吹风车 风车转得飞快，秧苗喝足了水 高兴 感谢 吹帆船 船飞快地跑了起来 坏事 结果 态度 吹风筝 风筝被吹得无影无踪 生气 责怪 吹衣服、小树 吹跑了衣服，折断了小树 课文解读 做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。 指导书写 车 苗 你能借助图片，根据提示讲讲这个故事吗？ 风娃娃来到田野， 看见 他（做了什么） （结果） 。 风娃娃来到河边， 看见 他（做了什么） （结果） 。 风娃娃来到广场上， 看见 他（做了什么） （结果） 。 拓展延伸 读一读，想一想：生活中风还能做些什么？ 寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风 和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺 学了本课，你从风娃娃身上学到了什么？ 很多时候，我们都希望自己能为大家做一些好事，但有时也许会好心帮倒忙，所以我们做好事也要从实际出发，不能光凭自己的主观愿望行事。 拓展延伸 作业布置 1.生活中人们利用风还做了哪些好事呢？去找一找吧。 2.你准备为大家做哪些好事呢？尝试着做一下吧。 $$