3.3 牛顿第三定律 课件 -2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

3.3牛顿第三定律 高中物理/人教版2019/必修一/第三章相互作用—力 1 物理观念：知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念。 科学思维：通过用牛顿第三定律分析物理现象，可培养学生分析解决实际问题的能力。 科学探究：通过学生自己设计实验，培养学生的独立思考能力和实验能力。 科学态度与责任：经历观察、实验、探究等学习活动，培养尊重客观事实，实事求是的科学态度。 重点：(1)知道力的作用是相互的，掌握作用力和反作用力。 (2)掌握牛顿第三定律并用它分析实际问题。 (3)区别平衡力与作用力和反作用力。 难点：区别平衡力与作用力和反作用力。 教学目标 观看视频，浮在水面上的两块磁铁，为什么相互自动靠拢？ 两块磁铁间有相互吸引的磁力作用。 新课引入 观察图片 力是物体之间的相互作用；受力物体同时也是施力物体，反之亦然。 一、作用力和反作用力 新知探究 甲 乙 1.力是物体对_____的作用.只要谈到力，就一定存在着_____物体和_____物体. 2.两个物体之间的作用总是_____的，物体间相互作用的这一对力，通常叫______和__________. 3.作用力和反作用力总是互相____、同时_____的.我们可以把其中任何一个力作_______，另一个力叫__________. 施力 物体 受力 F乙对甲 F甲对乙 相互 作用力 反作用力 依赖 存在 作用力 反作用力 新知探究 作用力和反作用力的大小之间、方向之间有什么样的关系？ 实验探究：如图所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是_______的.改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是_______的，方向_______. 相等 相等 相反 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小_____，方向_____，作用线在_____________上. 1.牛顿第三定律 相等 相反 二、牛顿第三定律 一条直线 新知探究 在光滑的冰面上，两人相对而立.当一人用力去推另一人时，两人同时向相反方向运动；两个小车上粘有磁铁，让两小车停在水平桌面上距离适当的位置，放手后两小车同时运动(相吸或相斥). (1)物体间的一对作用力和反作用力的产生有先后顺序吗？ 2.对牛顿第三定律的理解 作用力和反作用力同时产生，无先后顺序. (2)上述两个例子中一对作用力和反作用力各是什么性质的力？ 前者相互作用力都是弹力，后者相互作用力都是磁力. (3)一对作用力和反作用力作用在几个物体上？ 两个. (4)拔河比赛时，甲队胜了乙队，甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力吗？ 不是，两队之间的拉力相等. 解析： 解析： 解析： 解析： 新知探究 作用力和反作用力的六个特征 等值 作用力和反作用力大小总是相等的(与运动状态无关) 反向 作用力和反作用力方向总是相反的 共线 作用力和反作用力总是作用在同一条直线上 同时 同时产生、同时消失 同性 作用力和反作用力的性质总是相同的 异物 分别作用在对方（两个不同的受力物） 新知探究 例1　用锤头敲玻璃，玻璃被打碎，而锤头未碎，对于这一现象，下列说法正确的是( ) A.锤头对玻璃的作用力大于玻璃对锤头的作用力，所以玻璃才碎裂 B.玻璃对锤头的作用力大于锤头对玻璃的作用力，只是由于锤头比玻璃能够承受更大的力才没有碎裂 C.锤头和玻璃之间的作用力是等大的，只是由于锤头比玻璃能够承受更大的力才没有碎裂 D.因为不清楚锤头和玻璃的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小 　 锤头对玻璃的作用力与玻璃对锤头的作用力是一对作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，作用在不同物体上，因物体的承受能力不同，所以产生的作用效果不同，故C正确，A、B、D均错误. √ 解析： 新知探究 例2　如图所示，一匹马拉着车前行，关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系，下列说法中正确的是 A.马拉车的力总是大于车拉马的力 B.马拉车的力总是等于车拉马的力 C.加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力 D.减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力 马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力和反作用力，它们总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，与运动状态无关.加速运动或者减速运动时，马向前拉车的力都等于车向后拉马的力，故A、C、D错误，B正确. √ 解析： 新知探究 F1 F2 燃气对火箭有往上的推力 施力物体：燃气 受力物体：火箭 火箭对燃气有往下的推力 施力物体：火箭 受力物体：燃气 (1)火箭点火后为什么能升空？ 3.牛顿第三定律的应用举例 新知探究 陷在泥泞中的汽车，尽管开足马力车轮飞转