6《夜间飞行的秘密》（课件）统编版语文四年级上册

夜间飞行的秘密 四年级上 哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波来引导飞行。 利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，雷达就根据这个原理，把无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波，这样就可以测定目标的方向、距离、大小等，接收的电波映在指示器上可以得到探测目标的影像。雷达在使用上不受气候条件的影响，广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等方面。 蝙蝠 雷达 因为蝙蝠 ，所以科学家模仿 ，发明了 ，使得 。 这篇课文的主要内容是什么？ 飞机能在夜里飞行 蝙蝠探路的方法 雷达 能在夜间飞行 自学要求： （1）读一读：读准字音，读通课文。 （2）想一想：在漆黑的夜里，飞机怎么能安 全飞行呢? （3）问一问：读了课文，你有什么问题？ biān　 fú　 bǔ　 é 蝙　　蝠　　捕　　蛾 wén　 bì　 ruì　 dāng 蚊　　避　 锐　 铛 yíng　 jiē　 ài　　yíng 蝇　　揭　 碍　　 荧 生字学习 比一比，组词 蝙（　）蝠（　）捕（　）蛾（　） 骗（　）幅（　）哺（　）饿（　） 蚊（　）避（　）锐（　）铛（　） 纹（　）辟（　）说（　）挡（　） 蝇（　）揭（　）碍（　）荧（　） 绳（　）竭（　）得（　）萤（　） 蝙蝠 清朗 漆黑 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 探路 揭开 推进 障碍 反射 超声波 荧光屏 横七竖八 没头苍蝇 读一读 蝇 yíng 结构：左右 组词：蚊蝇 蝇头小利 音序：Y 部首：虫 左窄右宽 右边口字要比日字窄小，竖弯钩在口的下边起笔、竖要长。 易错提示：左边的“虫”下面是提哦！ 8 证 zhèng 结构：左右 组词：证据 死无对证 音序：Z 部首：讠 左窄右宽 正字上横要短，中间一竖连接上下横、右边中间位置有一短横。 易错提示：右部的首横短于底横哦！ 9 驾 jià 结构：上下 组词：驾驭 驾飞机 音序：J 部首：马 上扁下宽。 马字第一笔横长折短、第二笔竖短横要长、下边折稍向左拉。 易错提示：下部是“马”的最后一笔略长哦！ 10 驶 shǐ 结构：左右 组词：行驶 顺风驶船 音序：S 部首：马 马字要细高、下横变为一提。 史字上边没有横、口要扁、竖撇要长。 易错提示：右边是“史”，不是“吏”哦！ 11 研 yán 结构：左右 组词：研求 刻苦钻研 音序：Y 部首：石 石字要窄小。 开字下横要长、左边是一竖撇、和右边竖上边都不出头。 易错提示：右部的竖是悬针竖，略长哦！ 12 究 jiū 结构：上下 组词：追究 寻根究底 音序：J 部首：穴 穴字要扁。 九字的撇在横的上边要短、横折弯钩的折稍向左拉、弯要大些。 易错提示：下部是“九”不是“乙”哦！ 13 全文共七个自然段，可分成三大段： 第一段：（1、2自然段）讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。 第二段：（3至6自然段）科学家经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 第三段：（7自然段）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，使飞机在夜里飞行很安全。 小学语文 读第3—7自然段，想一想：蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？ 蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 障碍物小 动作灵活 蝙蝠夜间飞行的本领高超。 Page  16 　　这些引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格） 完成第一次试验记录表。 试 验 条 件 试 验 情 况 第 一 次 试 验 蒙住蝙蝠的 __________ 结 果 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 眼睛 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 Page  18 完成第二次试验记录表。 试 验 条 件 试 验 情 况 第 二 次 试 验 塞住蝙蝠的 __________ 结