5.3 善用法律（分层作业）-【分层作业】2023-2024学年八年级上册道德与法治同步学练考（统编版）

5.3 善用法律（分层作业） 【默写过关＋基础达标（5+1）＋能力提升（6+1）】 默写过关 1.在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠 维护自己的合法权益。 2.我们可以通过 来维护合法权益。 3.受到非法侵害，可以寻求国家的 。 4. 是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 5.诉讼分为三种类型：民事诉讼、 、刑事诉讼。 6.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的 。 基础达标 一、单项选择题 1.未成年人是祖国的未来和希望，但现实生活中，未成年人难免会受到伤害需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机构是（　 　） A.政府、教育局，消费者委员会 B.公安机关、律师事务所、派出所 C.法律援助中心、法律服务所、公证处 D.家庭、学校、社会 2.随着移动互联网在老年用户中的普及度越来越高，许多平台的网红主播做苦情戏，卖神药专门骗老年人。对此，受骗的老年人应该（　 　） A.严格执法，对不法商家进行制裁 B.向公安机关提起民事诉讼 C.利用网络，对商家进行打击报复 D.向有关部门投诉，依法维权 3.小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资，万般无条。小李要用最正规，最权威的手段讨回工资，该手段是（　 　） A.向法律服务所请求相关的帮助 B.到当地人民法院状告工地负责人 C.向当地政府有关部门反映问题 D.通过媒体曝光工地负责人的行为 4.快递员小张送快递到某出租房时，发现屋里的几个人在进行“传销”违法活动。你认为小张应该（　 　） A.事不关己，无须理会 B.考虑人身安全，当作没看见 C.不动声色地离开后，及时拨打110报警 D.吓唬对方，要求对方额外多付一些费用 5.最新民法典中增加了这样的条款：见义勇为者在救人时受到损害，可以得到补偿；实施紧急救助行为造成受助人损害的，除有重大损失外，救助人不承担民事责任。这样的规定（　 　） ①能保障见义勇为者获得物质回报 ②有助于依法维护见义勇为者的合法权益 ③有助于弘扬人们的真善美的行为 ④使身处危难之中的人都能得到及时救助 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 二、简答题 6.分析案例，回答问题。 小倩自幼丧母，前年父亲沈某又因病去世。沈某去世后，小倩的叔叔代为主持料理了后事，并趁机控制了沈某的所有遗产和证件。此后，未成年的小倩随奶奶一起生活，小倩的奶奶提起让小倩继承遗产的事情时，小倩的叔叔总以小倩是未成年人而予以拒绝。 （1）小倩要维护自身权益，可以向哪些机构寻求法律帮助？ 【作答区】 （2）小倩如果要和叔叔“对簿公堂”，应该提起哪种诉讼？ 【作答区】 能力提升 一、单项选择题 1.某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。该案例启示我们（　 　） ①社会规则是人们享有自由的保障 ②要依法维护自身合法权益 ③报警是维护合法权益的最后屏障 ④犯罪行为会受到刑罚处罚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.八年级学生小义家庭经济状况比较困难。他爸爸在工厂上班时不慎受伤，造成腰椎体骨折，被认定为工伤。经仲裁，该工厂应支付各项工伤赔偿共计20万元，但该工厂在支付6万元后就没有再支付任何费用。爸爸准备通过诉讼讨回公道，那么他可以（　 　） A.采用行政诉讼解决纠纷 B.通过刑事诉讼进行维权 C.组织亲人去抢公司财产 D.到法律援助中心请求援助 3.针对如图漫画中的侵权现象，以下建议，你不赞同的是（　 　） A．要敢于依法维护自己的合法权益 B．向所在的居民委员会起诉 C．向人民法院提起民事诉讼 D．要有遇事找法、解决问题靠法的意识和行动 4.某校八年级学生小慧所居住的小区附近有一幅“有黑扫黑、有恶除恶、有乱治乱”的标语。对于扫黑除恶，下列与小慧身份相适应的正确行为是（　 　） ①遇到不法侵犯，要沉着冷静，机智应对 ②依法从严惩处黑恶势力，矫治不良行为 ③发现不法行为，与黑恶势力作殊死搏斗 ④发现涉黑涉恶线索，及时向公安机关举报 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5.浙江学生屡获警方表扬：继两名学生发现有人非法种植罂粟向公安机关举报后，又有三名学生发现“笑气”瓶果断报警。由于他们慧眼识毒立功，被授予“禁毒小卫士”称号。由此可知（　 　） A.民事违法行为应当承担相应的民事责任