第3单元 素养提升检测卷-2023-2024学年九年级上册语文【优+密卷】统编版

B《岳阳慢记)虽名为"记“，但不以记叙重修岳阳陵之事为 (2【故事链接】背你走进岳阳棱，看到它那古补鞋株的建适特 主，面是以摄写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发 色和恢宏大气的建筑风格时，会不由得慰起骤子京和范种淹。 “览物之情” 下图是岳阳楼景拟双公制里范钟淹和漆子京的慰像，请你将 第三单元素养提升检测卷 ,范仲流，北宋政治家，文学家，有《范文正公集》传世。 范仲淹为什么写岳阳棱记的故事告诉同学们。(2分) 时间：90分钟离分：100分 D,那轼，字子脑，号东肢居上，世那那东坡。北宋文学家、书 法家“唐宋八大家”之一 三 6.古诗文填空，(8分) 得分 (1)若夫日出而林靠开， 一、积累与运用〔28分) (做阳修《醉翁幸记)) (2) ,二十三年弃置身 (3)【概写对联】看了岳阳楼美量之后，你盛微万分，思站良 用 密 1,下列句子中字形，加点字的读音完全正确的一现是到 )(2分) (刘禹福（酬承天新测初进席上是酸）) 多。此时楼旁的石雀上刻着一测只有上半联的对联，等你 台00 A欲度黄河冰寒s0)川，将登太行雪清山 (3)[行路雅（其一）中作者用形象化的语言，写出了仕途求 (我孩柔风归去，又恐琼(q心g)楼玉宇，高处不胜来。 来补写下联。(2分) 唯，撞含无限悲概的诗句是 上联：限底光八百甲 C沧碳白发，桶（然乎其间者，太守醉也 下联： D,心矿神给，空得偕（运）忘 (4)任可事器不可能圆调，人生本来就充清悲苦与欢乐，正 8,冠读支青的诗（煤的对话），回答间题。(4分) 2下列句子中的如点问裤解释正确的一项是( )(2分) 如苏轼在《水翼歌头》中写的： 悠住在哪里？ 你从什名时领沉爱的？ A.若火淫府军雀，连月不开（打开） 越明年（到） 我住在万年的深山里 从哥龙纯治了森林的年代 且此乐何投（至，到达》 山水之乐（乐趣） ()溪而滴，溪深而鱼为 伐住在万年的岩石里 从地克第一次震结的年代 C宴图之乐，非丝非竹（尽兴地喝酒） 及下婚（等到） ,器而前陈者，太守电 华的年纪☒ 毋巴死在过深的然谕里了吗？ D.焉得更有此人（更加） 不以物喜（因为） (欧阳修（醉育亭记】） 拟 我的年起比山的见大 死？不，不，我还活着。 器下列句中加点同语的意思和用法相同的一项是( 1(2分) ()(长过宅中道出了千古文人的悲群命运，以及域 北岩石的爱大 墙每我以大，拾我以火！ A是口更定矣 更有亩似相公者 求解脱而不可得的苦阅的诗句是： ()结合这首诗的主旨，说说诗人为什么以爆作为意象。《2分) 队钱少辄醉，而年又量高 溪深面鱼形 线 C游人去面禽鸟乐也 去国怀乡 (?)[左迁至露关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝延的态度和 (2)有人评价这首诗的艺术特点时说，“服的反差，微起读 D.山水之东 名之者准 决心的诗句是 者感情的被粥.“对此，保是怎样认识的？(2分) ()看到请代美家“郑板桥”这个名字，我们不禁会联想到 留 (,下列各句句式和例句不一玫的一项是( )(2分) 定笃在（商山早行》中的诗句： ,人连板 例：微折人，吾谁与归？ 桥霜 二、间读理解(32分】 A划用质令人博赋于其上， 7:九三)班利用周末开展“走透岳阳校，观赏天下景“活动，请 (一阅读下面两首诗，可答后面小题。(7分) 长此则岳阳楼之大税也， 你积极参与并完成下向任务。(8分 【甲】法荆门送别 C,负者歌于途，行著休于树 (1)【观点论述】岳阳楼醒日处的窜柱上书写着范钟瓷的名 澄边利门外，来从使博游。山随平野尽，江入大荒流 D.配能述以文者 句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，你认为正确的忧乐 月下飞天镜，云生结海楼。仍指故乡水，万里适行丹。 5.下列有关文学文化常积及果文内容的表述，不正确的一项 观是什么？要求：观点明确，言之成理8刻字以内。(2分) 【乙】鲁郡东石门送杜二南 是()(2分) 醉别复几目，登临进池台。材时石门琳，童有全掉开。 A,欲阳缘，自号醉霜，晚年又号六一居上，唐代文学家，“唐 农波落消水，海色明租秣。飞蓬各自运，且尽子中杯 宋人大家”之一。 【注】①杜二骨：即诗人整甫，四位缘：山名 0.下列赏析不雀确的一项是()(2分) 1.下列各句中的”为“与“为毛邻子所窘”中的“为”意义和用18.解释下列句中如点问的意思。(4分》 A【甲】牌额联写景，其中一“随”一“人“以辞动的视角写出 法完全相同的一项是()(2分) (1》稍西 了液过荆门进人盐地的壮铜疑象 A为宫室，器里，人物(《核舟记》 (2》二三子相颗面惊 以【甲】诗筑联描绘了“术中晓月”和“天边云霞”两辐周断，巧妙 五或异二者之为《岳阳楼记) (3)声切切不已 地胞进了诗人初次见到平真叫新鲜，欣喜的感受和体验。 C,天子为动(《周重夫军细柳》 (4》二三子不得年 C,【乙】诗尾联以“且尽手中杯“给来全诗