3.1 温度-2023-2024学年八年级上册物理同步精剖细解讲义（人教版）

3.1 温度 ——精剖细解讲义 知识点1：温度 1、定义 定义：表示物体冷热程度的物理量。 单位：常用单位是摄氏度（符号是℃）；国际单位制中采用热力学温度（符号是K）。 摄氏温度的规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸腾的水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。 中国某个城市的气温为-1℃读做：零下1摄氏度或负1摄氏度。 自然界的一些温度如下： 2、温度计 原理：根据液体热胀冷缩的性质制成的。 构造：玻璃泡（玻璃中的气体夹杂物）；毛细管（内径等于或小于1毫米的细管，里面盛水银、煤油、酒精等液体）；刻度（量具和仪表等上面所刻或画的表示量值大小的记号和这些记号的总称）；温标（为了保证温度量值的统一和准确而建立的一个用来衡量温度的标准尺度）；玻璃外壳，如下图所示： 现象：温度升高时，液面上升；温度降低时，液面下降。 使用方法： ①用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。 ②使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。如下图所示： 注意：体温计使用前应该把玻璃管内的液体都甩回玻璃泡内才能使用。 3、三种温度计的比较 类型 实验用温度计 体温计 寒暑表 构造 无缩口 有缩口 无缩口 原理 根据液体热胀冷缩的性质制成的。 测量范围 -20℃-110℃ 35℃-42℃ -35℃-50℃ 分度值 1℃ 0.1℃ 1℃ 用途 实验用 测体温 测气温 玻璃泡内的液体 煤油 水银 酒精 使用方法 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数。 使用前必须甩一下，让液体回表； 可离开人体读数。 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数。 三种温度计的构造、原理、单位都相同。 摄氏温度 1．下列说法中，你认为最符合实际的是（　　） A．人体的正常温度为35℃ B．冰箱冷冻室的温度约为5℃ C．南阳市盛夏中午室外温度可达38℃ D．比较适宜的洗澡水的温度是55℃ 2．在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是（　　） A．0℃ B．﹣5℃ C．5℃ D．100℃ 液体温度计的工作原理 3．有两支温度计玻璃管内径不同，玻璃泡内装同种液体，将它们同时插入一杯热水中，温度计的示数的液柱上升的高度分别是（　　） A．示数相同，上升高度相同 B．内径细的示数大，上升的高度也大 C．内径粗的示数大，但上升的高度小 D．示数相同，但内径细的上升的高度大 4．如图为某同学自制温度计的设想图，下列关于该温度计的说法正确的是（　　） A．使用瓶塞的主要目的是固定管子使其不轻易摇晃 B．温度计的设计原理是液体的热胀冷缩 C．瓶子越大越好，玻璃管越粗越好 D．瓶子应当尽量使用不容易传热的材料 温度计的使用及其读数 5．如图是“用温度计测量水温”的实验操作，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 6．一位同学用温度计测水温的实验操作中，分别如图中A，B，C，D所示操作，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 温度计与体温计的异同 7．如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计，下列说法正确的是（　　） A．可以将体温计放入沸水内消毒 B．体温计和实验室用温度计都是根据液体热胀冷缩性质制成的 C．体温计和实验室用温度计都可以脱离被测物体来读数 D．体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下 8．下面关于温度计和体温计说法中，正确的是（　　） A．使用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度 B．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 C．用体温计量体温读数时，体温计不要离开人体 D．用常用的温度计测液体温度读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体 体温计的实验及其读数 9．在防范新冠肺炎疫情中，体温计发挥了重要作用。如图所示是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中，不正确的是（　　） A．此时体温计的示数是38.0℃ B．它是根据液体热胀冷缩规律制成的 C．在使用前应用手捏住其上端，用力向下甩一甩 D．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 10．一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（　　） A．三个人体温都是39.5℃ B．甲的体温一定是39.5℃ C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D．三个人中有只有一人体温是39.5℃ 填空题 11．常用温度计上的符