【同步课堂-视频】语文苏教课标版七年级上册--七颗钻石 主讲：石俊

《七颗钻石》教学方案 年级：七年级 学段：第一学期第六单元 学科：语文 版本：苏教版 学习目标： 1．品味和感悟重点词句，体会爱心的神奇力量，懂得用爱心对待生活。 2．感受童话丰富的想象力，培养想象能力。 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 EMBED Word.Document.8 教学过程： 模块一：学习目标 导入： 教师出镜：同学们，人类走到今天，你们知道人类文明的起点在哪儿吗？——火，是火的使用让人类开始了文明的旅程。是谁，让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁，让蛮荒时代沐浴文明的曙光？在希腊神话中，人们顶礼膜拜一个英雄——普罗米修斯。他以一颗博爱之心承受着宙斯给他的严厉惩罚，将文明带给了人类。所以，爱是人类永恒的话题。 PPT2课件展示 《圣经》上说：爱是永不止息。——《圣经》 英国作家勃朗宁说：地球无爱则犹如坟墓。——勃朗宁（英） 冰心说：有了爱就有了一切。——冰心 而我说：爱，有时可以创造奇迹。 今天我们就一起走进一个关于爱的故事。 模块二：这是一个怎样的故事 下面老师先把这个故事朗读一遍，请同学们一边听读，一边勾划重点情节，老师读完后，看看你自己是否可以用简洁的语言概述这个故事。 PPT3课件展示 这是一个怎样的故事？ 勾划重点情节，尝试概述 很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾；所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。 　　一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。 　　她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。 　　而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。 同学们，如果有人想请你简要地介绍一下这个故事的内容，你会怎么介绍呢？大家可以思考一下，看看抓住什么去概述这个故事。 PPT3课件展示 这是一个怎样的故事？ 勾划重点情节，尝试概述 应该抓住什么去概述这个故事？ （现场老师可组织学生讨论，交流，用时2分钟） 你想好了吗？老师也把这个故事作了一些删减概括，请同学们跟着老师一起朗读： PPT4课件展示 地球上发生了大旱灾，