3.1.2 弹力 导学案-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019)必修第一册

组题人：杨密花 核对人：杨密花 学案 §3.1.2 弹力一 [学习目标] 1、 知道弹力的定义及其产生条件； 2、会判断弹力的方向； 3、探究弹力与形变量的关系； [导学一] 1．形变 (1)形变：物体在外力的作用下，所发生的________或____________的改变叫形变．如果形变超过一定限度，即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，这个限度叫___________________. (2)形变的种类有拉伸形变_________________________________等． 说明：形变产生的原因是受到了外力的作用，任何物体在外力作用下都能发生形变，只是形变的明显程度不同，不发生形变的物体是不存在的，有的形变极其微小，需要采用特殊方法才能观察到． 观察微小形变： 方案一：数学原理：有色液体（课堂展示）：柱体表面积一定时，圆柱的体积最大。 方案二：光的原理：利用光的反射（教材课本P59页） 2．弹力 (1)发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它_______________的物体产生力的作用，这种力叫弹力．如压力、支持力、拉力等． (2)产生的条件： 一是两个物体必须___________________， 二是两物体接触处发生___________ 思考：两物体直接接触了，一定有弹力产生吗？两物体间有弹力，两物体一定直接接触吗？ (3)弹力的方向 ①物体对别的物体施加弹力的方向总是与该物体发生形变的方向相反 ②几种特殊弹力的方向： A.压力的方向总是垂直于_____________而指向____________的物体． B.支持力的方向总是垂直于__________而指向____________的物体． C.绳子对物体拉力的方向总是________而指向____________的方向． ③弹力发生在直接接触的物体间，分析弹力的方向时必须考虑物体间的接触情况． 物体间的接触情况有四种情形：①面——面接触，此时弹力垂直于接触面．②点——面接触。此时弹力垂直于接触面．③点——线接触，此时弹力垂直于线．④点——弧接触，此时弹力垂直于孤的切面。 （4） 判断弹力有无的方法：①依据弹力产生的条件 ②采用“假设法”： 假设接触面不存在，看物体运动状态是否发生变化，如不变，则说明接触面上无弹力；如发生变化，则说明接触面上有弹力。 (5)大小： ①弹力的大小与弹性形变的大小有关，弹性形变越大，弹力越大 ②胡克定律：弹簧弹力的大小与弹簧的形变量成正比，即 ③ 一般情况下，应根据物体的运动状态，利用牛顿运动定律或平衡条件来计算。 [小试锋芒] 1.如下图所示，图中各物体均静止．试画出各接触面处物体所受的弹力的示意图． A B F   A A F A B A B A   2.如图所示，用一根细绳和一根杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当杆的另一端挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是图中的（　 　） A B C D 3.判断轻杆上的弹力的方向 系统静止时： 向右匀加速时： 向左匀加速时： 4.如图所示，小球夹在两块固定的光滑木板之间，两壁对球是否存在弹力作用？ 5.关于弹力，下列说法哪些是正确的（ ） A.只有与弹簧相互作用的物体，才会受到弹力 B.弹簧的弹力跟弹簧的伸长（或压缩）量成正比 C.放在斜面上的物体所受斜面的弹力的方向是竖直向上的 D.物体间互相挤压时，弹力的方向垂直接触面指向受力物体 E.发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生弹力 F.木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生了形变而产生的 G.相互接触的物体间一定有弹力 H.绳对物体的拉力方向总是沿着绳子且指向绳收缩的方向 I.电灯挂在电线下，电线的受到向下的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的 J.将物体用绳吊在天花板上，绳所受物体的弹力方向是竖直向上的 K．向上抛出的物体离开手后，受到向上的冲力作用继续向上运动 L．重心是物体所受重力的等效作用点，但是重心可能在物体之外 M．细绳对物体的拉力的方向总是沿着绳并指向绳收缩的方向 N．观察不到物体的形变，就一定没有弹力 O．拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生了形变而产生的 P．书对桌面的压力是书的形变产生的 Q．不接触的物体间也可能存在弹力 R．只要物体发生形变就一定有弹力 S．直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力 T．形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大 U.压力方向总是垂直于接触面并指向被压的物体 V.弹力的方向总是与形变的方向一致 W.木块放在桌面上要