9.2 巴西 第2课时 热带雨林的开发与保护 教学设计-2022-2023学年七年级地理下学期人教版

课题

第2课时热带雨林的开发与保护

单元

第九章

学科

地理

年级

七年级下册

学习

目标

知识与技能
1.能说出巴西热带雨林的环境效益、经济效益。
2.通过图文材料了解巴西热带雨林的过度开发及其产生的环境问题。
过程与方法
分析、讨论法。
情感态度与价值观
树立对热带雨林遭到破坏的忧患意识，培养积极保护、合理开发的态度，懂得协调人地关系、保护生态环境的重要性。

重点

热带雨林的作用、开发与保护。

难点

如何进行热带雨林的合理开发与环境保护。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

观看热带雨林风光视频

现代的雨林遭到破坏,我们该怎么办呢？

进入新课学习

   情境导入新课，为进入新课学习起到了铺垫的作用。

讲授新课

一、亚马孙热带雨林

热带雨林分布

热带雨林主要分布于赤道南北两侧。集中在南美洲亚马孙河流域，非洲刚果河流域，东南亚地区。
在巴西的北部,有一条世界上流量最大的河流

亚马孙河,河流冲积形成了世界最大的平原一亚 马孙平原，这里覆盖着地球上面积最大的热带雨林。
       课件出示教材87页图9.25“亚马孙热带雨林的环境效益和经济效益”。

据图分析热带雨林的经济效益和环境效益。

1.热带雨林的作用

结合教材内容分析巴西在对热带雨林