防校园欺凌主题班会课件
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特供
内容正文:
拒绝校园暴力
防校园欺凌主题班会
Reject violence in schools
1
回顾你以前的经历,是否曾经受到校园暴力?
提问:
你觉得什么是校园暴力?
2
目录
CONTENTS
01
什么是校园欺凌
02
校园欺凌的产生
03
相关案例分析
04
暴力发生时,我们应该如何应对?
目录
目录
目录
3
什么是校园欺凌
PART.01
What is school bullying
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校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
校园欺凌也是校园暴力的一种!
什么是校园欺凌
What is school bullying
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欺负行为
叫受害者侮辱性绰号;
指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。
对受害者的重复的物理攻击,身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。
干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。
欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。
传播关于受害者的消极谣言和闲话。
什么是校园欺凌
What is school bullying
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什么是校园欺凌
What is school bullying
欺负行为
恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。
让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。
中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。
分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。
敲诈:强索金钱或物品。
画侮辱画。
相关案例分析
PART.02
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相关案例分析
Related case studies
一个初二学生用一把削笔刀杀死两名同学,刺伤四名同学。据当地媒体报道,被刺杀的几名学生中有人曾向凶犯索要“保护费”。
案例一: 以暴制暴
一位初一女生在玩游戏机时,同学跟她借币,她不肯,受到殴打,脾脏破裂。
案例二:勒索财物,不给就拳打脚踢、威逼利诱
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相关案例分析
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19岁的尚某在学校操场和几名男女同学一起打篮球。同学苏某嫌尚某有犯规动作,几次说他不会打球,尚某感觉在女同学面前丢了脸,心里很不舒服,当苏某又一次说尚某打手犯规时,二人发生了争吵,尚某挥手打了苏某一个耳光,猝不及防的苏某倒在地上死亡。
案例三:因为一些小事就大打出手,恶意伤害他人身体。
一位高中老师,在课后批评教育了一名高二男生时因拍了一下该男生的肩膀,没想到该男生乘老师正在打篮球时,用早已准备好的裁纸刀去报复老师,结果造成了重伤害。
案例四:老师教育方式不当或因体罚学生,引发师生之间的暴力伤害等等。
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相关案例分析
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年仅16岁的苏某听说小文对人说他朋友(李某)偷东西,便和他的朋友宋某、韩某将小文带到学校外面,将小文打了一顿。
案例五:所谓“义气之争”,用暴力手段争长短。
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相关案例分析
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1、你曾经遇到过或经历过类似的情况吗?可以简单地说一说当时的情况吗?
2、为什么每个案例中的主人公会做出如此恐怖的事情呢?
3、当你遇到了类似的事情,你会怎样做呢?请每个小组选