模块四 程序设计之复杂数据处理-计算机编程基础（C语言）同步教学（清华大学出版社）

模块四 程序设计之复杂数据处理 任务名称 知识点 学习目标 任务一 交换两个变量的值 地址与指针； 指针变量的定义； 指针变量的引用； 指针变量的运算； 指针变量作形参的使用。 指针是C语言的一个重要概念，也是C语言的精华，在程序设计中灵活使用指针不仅使程序简洁、紧凑、高效，还可以借用指针处理复杂的问题。本课题的学习目标是： 1．正确理解地址、指针与指针变量； 2．正确定义指针变量，理解指针指向的含义； 3．能够正确使用指针变量进行简单的程序设计； 4．理解指向数组的指针及指针变量的定义方法； 5．会使用指针引用数组及数组元素； 6．会利用指针处理字符串数据。 任务二 回文诗的生成 指针指向数组； 指针指向数组元素； 通过指针变量引用数组元素； 通过指针变量处理字符串。 学习导表 课题一 指针及指针的运用 生活场景再现 依据对【生活场景再现】的理解，借助于C语言的指针概念，设计一个函数用于将任意两个变量的值进行对调。 ▲任务要求 保险柜 保险柜编号 客户 指针及指针的应用 任务一 交换两个变量的值 课题一 指针及指针的运用 ▲任务分析 数组名作参数：形参值变化实参值改变，传递的是地址，形参与实参共享的是同一个地址。 任务一 交换两个变量的值 利用函数对调两个变量的值，就像对调两个保险柜内存放的物品，由银行负责对调，你只要确保银行给你的保险柜对应的位置编号（地址）与物品对应就好。 9001 1001 因此，只要将地址内的内容（数据）交换一下，也就间接实现了变量值的对调。 课题一 指针及指针的运用 观察思考1 不同之处： int i=0; float i=1.0; 说说这两个变量的定义有什么不同。 （1）变量名相同； （2）变量类型、变量的值都不同； （3）存储空间大小及地址也不相同； 课题一 指针及指针的运用 任务一 交换两个变量的值 观察思考1 3．若有以下程序： //文件名：m4p1t1-ex1-3.cpp #include <stdio.h> void main( ) { int i,*p_i; float f,sum1,sum2,*p_f; p_i=&i; p_f=&f; scanf("%d,%f",p_i,p_f); sum1=*p_i+*p_f; sum2=i+f; printf("*p_i+*p_f =%.1f ",sum1); printf("i + f= %.1f ",sum2); } 试问： 输入12,50↙后，程序的运行结果是什么。 *p_i+*p_f=62．0 i + f =62．0 程序的运行结果： 课题一 指针及指针的运用 任务一 交换两个变量的值 知识准备一：指针与指针变量 一、指针与指针变量 课题一 指针及指针的运用 变量使用特点：“先定义后使用” 内存地址-----编号 1．内存与内存地址 2．变量名、变量的值与变量的地址 如有以下变量定义： int x=-12; char ch= 'G'； 变量名：x、 ch； 变量值：-12 、'G'； 变量地址：0006H、4003H（内存单元 的地址） 任务一 交换两个变量的值 3．指针与指针变量 指针：“内存单元的地址”，也就是某个变量的地址。 指针变量：专门用于保存内存单元地址的变量，即，存放的是变量的地址。 课题一 指针及指针的运用 4．指针变量的定义与赋值 形式1：基类型 * 指针变量名； （仅定义指针变量） 形式2：基类型 * 指针变量名=变量地址； （定义并初始化指针变量） 指针变量定义时的类型与所指变量的类型一致，如果我们将变量的类型称为基类型。 那么指针变量的定义形式如下： 知识准备一：指针与指针变量 任务一 交换两个变量的值 课题一 指针及指针的运用 定义形式 形式1：基类型 * 指针变量名； （仅定义指针变量） 形式2：基类型 * 指针变量名=变量地址； （定义并初始化指针变量） 举例 形式1 int * p1; float * p2; char * p3; 形式2 int x; int * p1=&x; float y; float * p2=&y; char z; char * p3=&z; 含义 指针变量p1是指向int型变量x的指针，其值只能是整型变量的地址； 指针变量p2是指向float型变量y的指针，其值只能是实型变量的地址； 指针变量p3是指向char型变量z的指针，其值只能是字符型变量的地址； 说明 1．定义时，*仅表示p1为指针变量，即变量名称是p1； 2．基类型代表指针变量p1的值是该类型变量的地址； 3．指针变量p1只能存放