11.2化学肥料同步练习---2022-2023学年九年级化学人教版下册
人教版九年级下11.2化学肥料
一、选择题
1. 下列化肥中，利用其物理性质即可与其它化肥区别开的一种是
A．磷矿粉 | B．氯化钾 | C．硫酸铵 | D．硝酸钾 |
2. 春耕时节，农民向农作物施用尿素[CO(NH2)2]，CO(NH2)2属于
A．氮肥 | B．钾肥 | C．磷肥 | D．复合肥 |
3. 下列有关化肥的说法错误的是
A．磷肥一般呈灰白色 |
B．硫酸钾、氯化钾属于钾肥 |
C．加熟石灰研磨能产生有氨味气体的是铵态氮肥 |
D．大量施用化肥会导致土壤污染，因此要杜绝使用化肥 |
4. 复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分，促进作物高产。下列肥料属于复合肥料的是
A．NH4Cl | B．Ca3（PO4）2 | C．KNO3 | D．KCl |
5. 定西市坚持精准治污、科学治污、依法治污，有序推进农村环境整治工作。下列治污措施正确的是
A．为了增收农产品，应大量使用农药和化肥 |
B．为了增加经济效益，工厂的废气可以直接排放 |
C．为了节约开支，生活污水直接排放 |
D．为了节约资源，垃圾分类处理 |
6. 给农作物施用下列一种化肥就能增加两种营养元素，这种化肥是
A． | B． | C． | D． |
7. 下列有关实验现象的描述中，不正确的是
A．硫酸铵化肥加入熟石灰研磨能嗅到刺激性气味 |
B．将紫色石蕊溶液滴入碳酸钠溶液中，溶液变蓝 |
C．将变质的氢氧化钠加入足量稀盐酸中，能观察到有气泡产生 |
D．硝酸钾溶液和氯化钠溶液混合有沉淀产生 |
8. 下列提供的实验方案能达到目的的是
A．鉴别硫酸铵和氯化铵，可用加入熟石灰混合研磨，闻气味的方法 |
B．鉴别稀盐酸和稀硫酸，可用滴加紫色石蕊试液，观察颜色的方法 |
C．在CO和CO2的混合气体中通入O2并点燃除去CO |
D．用浓硫酸除去中混有CO2中的的水蒸气 |
9. 检验、除杂(提纯)、分离和鉴别是化学实验的重要环节。下列实验设计能达到实验目的是
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选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 检验某溶液为稀硫酸 | 先测得溶液的pH＜7， 再加入Zn粉 |
B | 鉴别KCl固体和NH4Cl固体 | 分别加石灰石研磨，闻气味 |
C | 分离CO2和CO的混合物 | 先将气体通入NaOH溶液， 分离出CO；再向该溶液中加足量稀硫酸，释放出CO2 |
D | 提纯部分变质的NaOH溶液 | 加入适量CaCl2溶液，充分反应后过滤 |
A．A | B．B | C．C | D．D |
10. 下列物质的鉴别和除杂实验方案不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氧化铜粉末中的少量铜粉 | 在空气中高温灼烧 |
B | 鉴别硝酸铵固体和硝酸钾固体 | 分别取少量样品于烧杯中，加碱研磨并加热闻气味 |
C | 除去CO2中混有的少量CO | 点燃混合气体 |
D | 鉴别CuSO4、NaOH、MgCl2三种溶液 | 不另加试剂，利用相互反应即可鉴别 |
A．A | B．B | C．C | D．D |
二、填空题
11. 人类的日常生活、工农业生产与化学密不可分。请回答：
（1）工业上常用活性炭把红糖变成白糖，这利用了活性炭的__________性。
（2）化肥对提高农作物产量具有重要作用，其中KNO3属于_____________（填“钾肥”或“氮肥”或“磷肥”或“复合肥”）。
12. 了解物质的用途能帮助我们更好地生活。现有①铁②碳酸氢钠③硝酸钾④活性炭⑤熟石灰⑥天然气等物质，选择合适的物质填空（填序号）。
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