一 训练(二) 逗号-【精讲精练】2023-2024学年高中语文必修上册统编版（教师用书）

训练(二)　逗　号 [知能储备] 基本用法 特别关注 逗号，句子内部的一种停顿标志。逗号多用于分句之间，单句内部成分之间一般不用逗号，只是在特殊情况下，主语和谓语之间、谓语和复杂的宾语之间、介宾短语作状语时与后面的句子之间，以及并列的谓语之间等可以用。 (1)忌不顾层次内容滥用逗号。 (2)忌句子内部并列词语不是作谓语、补语时，并列词语之间用逗号。 (3)忌总结语前用逗号。 (4)忌独立的引文前用逗号。 (5)忌连续问用逗号。 [对点训练] 1．指出下面句子中的标点符号运用的不当之处并修改 (1)怎么了？你。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　倒装句成分之间的停顿需用逗号，句末用问号。 (2)原子弹，氢弹的爆炸，人造卫星的发射，回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。第一个和第三个逗号应改为顿号。D项句中虽是并列词语，但第一个和第二个逗号使用正确。如句子变为“这翻滚的麦浪、清清的河水、大雁的歌唱……”，则第一个和第二个逗号变为顿号也正确。 (3)桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面三个并列分句的总括，应该把“交相辉映”后面的逗号改为冒号。 (4)中国跳水队领队在出征世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　“表示”后面的逗号应改为冒号，表示提起下文。 (5)你什么时候去杭州，和谁一起去，坐哪一趟火车？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　连续发问时每个句子后都用问号。 2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(　　) A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。 B．面对人生绝境，双腿残疾的史铁生不屈不挠，“微笑着，去唱生活的歌谣，”创作了《我与地坛》等一系列发人深省的文学作品。 C．多数英国人对特拉斯并不满意，萎缩的经济规模、混乱的施政局面，以及急躁冒进、缺乏群众基础的金融改革，都无法让人再相信她。 D．习近平指出，中拉合作本质上是南南合作，以相互尊重为前提，以互利共赢为原则，以开放包容为特质，以共同发展为目标，顺应世界大势和历史潮流，符合地区国家共同利益。 解析　A项，分号使用错误，两处分号都应改为逗号；B项，“歌谣”后逗号放在后引号外面。C项，“经济规模”后顿号改为逗号。 答案　D [综合训练] 阅读下面的文字，完成后面题目。 近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或娓娓道来地讲述文物的历史，或扮成古人演绎国宝故事，串联起国宝的前世今生。近两年来，该节目收获了大量粉丝。许多观众表示，从《国家宝藏》中看到了文化自信。 【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要