6.19 七七事变与全民族抗战 课件-2023-2024学年统编版历史八年级上册

第19课　七七事变与全民族抗战 学习任务 素养培育 任务1　通过学习七七事变及爱国官兵的抗战,认识日本全面侵华战争造成了中华民族生死存亡的危机 史料实证、家国情怀 任务2　通过学习第二次国共合作实现的史实,认识中国主要社会矛盾的变化 史料实证、唯物史观 任务3　通过学习淞沪会战,认识中国军队的坚决抵抗打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 史料实证、家国情怀 任务4　通过学习南京大屠杀的史实,认识日本法西斯的罪恶 家国情怀、史料实证 一、七七事变 1.概况:　 年7月7日晚,驻屯北平南郊的日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜查,日方的无理要求,遭到中国驻军拒绝。早有准备的日军悍然炮轰我军防地。驻　 　和宛平城的中国守军奋起抵抗。这就是“七七事变”,又称“卢沟桥事变”。  2.结果:北平、天津相继失陷。 3.抵抗:在保卫北平的战斗中,赵登禹、　 　将军壮烈殉国。  4.影响:标志着中国　 　抗战的开始。  二、第二次国共合作 1.军队改编:中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军,　 　任总指挥,彭德怀任副总指挥;红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军,　 　任军长。  1937　 卢沟桥 佟麟阁 全民族 朱德 叶挺 2.形成标志:1937年9月,国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的　 　。  3.意义:以国共合作为主体的　 　统一战线正式建立,国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成,对抗日战争的胜利起着关键的作用。  三、淞沪会战 1.爆发:1937年8月13日,淞沪会战爆发。 2.抵抗:姚子青率全营守卫宝山,全营官兵壮烈牺牲;　 　在苏州河北岸四行仓库阵地与日军展开血战;中国空军首次参战。  3.结果:1937年11月,　 失陷,淞沪会战结束。  4.影响:打破了日本　 　的迷梦,激发了全国人民的斗志。  四、南京大屠杀 1.背景:　 　年12月13日,日军攻陷南京。国民政府迁往　 ,将其作为战时陪都。  2.罪行:日军占领南京后,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达　 　人以上。  国共合作宣言 抗日民族 谢晋元 上海　 3个月灭亡中国 1937 重庆　 30万 探究主题　七七事变与全民族抗战 阅读下列材料,回答问题。 [卢沟桥上的怒吼] 材料一　(第二十九军司令部命令)卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。 材料二　 (第二十九军副军长佟麟阁语)战死者光荣,偷生者耻辱,荣辱系于一身者轻,而系于国家民族者重。国家多难,军人应当以死报国。 (1)材料一、材料二与哪一历史事件相关?两则材料共同体现了第二十九军怎样的精神? 点拨:第一小问,由材料中的“第二十九军”“卢沟桥”“佟麟阁”可知与七七事变有关;第二小问,从爱国、不怕牺牲的精神等方面归纳作答。 答案:七七事变。在国家危难时刻,民族英雄挺身而出,把自己的生死荣辱同国家命运联系在一起,用鲜血和生命捍卫了祖国的尊严,表现出了崇高的爱国主义精神,这种精神永远值得我们去学习和发扬。 [共赴国难的体现] 材料三　全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战才是我们的出路。 ——中共中央《为日军进攻卢沟桥通电》 (1937年7月) (2)结合材料三和所学知识指出,七七事变后,共产党提出了什么主张,并结合所学知识分析这一主张实施的历史意义。 点拨:通过材料三“只有全民族实行抗战才是我们的出路”可以看出,中国共产党提出实行全民族抗战的主张,据此结合所学知识回答。 答案:实行全民族抗战。建立了抗日民族统一战线,形成了国共团结御侮、全民族抗战的 局面。 1.“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠。……卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!”在卢沟桥事变中为国牺牲的将领有( ) ①邓世昌　②佟麟阁　③赵登禹　④杨靖宇 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ B 课堂练习 2.(2023四川资阳期末)朱汉国在《明确“十四年抗战”概念有重要意义》一文中指出:从抗日战争的全过程看,大体经历了两个阶段,前六年是局部抗战,后八年是全国性抗战。其中从局部抗战到全国性抗战的转折性事件是( ) A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.八一三事变 3.国共第二次合作正式实现的标志是( ) A.1924年国民党一大召开 B.1927年北伐的胜利进军 C.1936年西安事变和平解决 D.1937年9月国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言 C D 4.1937年7月17日,蒋介石在庐山发表著名的“最后关头”演说和《对卢沟桥