6.18 科技文化成就 课件 2022-2023学年统编版八年级历史下册

八下历史第六单元 科技文化与社会生活 第18课 科技文化成就 科技强国力—“两弹一星”到漫步太空 科技保民生— 杂交水稻与青蒿素 文化丰生活—文化事业的发展 科技强国力—“两弹一星”到漫步太空 两 弹 一 星 两弹 一星 核弹 导弹 原子弹 氢弹 人造地球卫星 材料:1953年,美国在朝鲜战事吃紧,总统艾森豪威尔下达命令,将携带核弹头的导弹紧急运到日本的冲绳岛,以防不测。1955年,中国军队占领了大陈列岛,美国国会强硬地表示:可以对中国使用核武器。 中国一贯主张全面禁止和彻底销毁核武器,中国进行核试验、发展核武器是被迫的,是为了防御,是为了保卫中国人民免受核威胁。 ——毛泽东 据材料分析,我国研制核武器前,面临什么问题? 科技强国力—“两弹一星”到漫步太空 领域 时间 成就 科 学 技 术 1964.10 1966 1967.6 1970 第一颗原子弹爆炸成功 第一次成功进行了发射导弹 核武器的试验 第一颗氢弹爆炸成功 成功发射第一颗人造地球卫星 ——东方红一号 世界上第5个独立发射人造地球卫星的国家上 结合课本P90内容,梳理我国在国防领域取得的成就。 结合材料概括“两弹一星”研制成功有什么意义? 材料三:如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。 ——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 材料二:1964年10月16日15时,中国爆炸了一颗原子弹,成功地进行了第一次核试验。这是中国人民在加强国防力量、反对美帝国主义核讹诈和核威胁的斗争中所取得的重大成就。 ——1964年《中华人民共和国政府声明》 材料一:原子弹爆炸中爆发出巨大的轰鸣声......这一轰鸣声,是解放了的中国人民在短短几年间自力更生、奋发图强创造的奇迹,为洗雪多年来中国遭到的屈辱发出了怒吼!这一声轰鸣圆了中国第一梦! ——姚明勤《我国第一颗原子弹爆炸的那一天》 (1)极大鼓舞了中国人民的志气,振奋了中华民族的精神 (2)打破了当时有核大国的核垄断,增强了我国的国防实力 (3)大大提高了我国的国际地位 中国在任何时候、任何情况下,都不会首先使用核武器,不对无核国家使用核武器。 ——毛泽东 科技强国力—“两弹一星”到漫步太空 2003.10 1999.11 2008.9 2021.10-2022.4 根据载人航天工程的发展历程,总结其变化?这些变化说明了什么? 神舟一号 神舟五号 神舟七号 神舟十三号 变化: 无人 载人 太空行走 太空驻留半年 说明我国科技水平不断提高 科技保民生— 杂交水稻与青蒿素 袁隆平获首届国家最高科学 技术奖(2001) 袁隆平获世界粮食奖(2004) 1973年,袁隆平成功培育出籼型杂交水稻 杂交水稻之父上 中国农民说: 吃饭靠两平,一是邓小平,二是袁隆平。 据以下材料,概括杂交水稻技术的重要作用 “我一生最大的愿望就是让人类摆脱饥荒,让天下人都吃饱饭”。 “中国完全能解决自己的吃饭问题,还能帮助世界人民解决吃饭问题。” ——袁隆平 对中国:为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮 食安全作出了巨大贡献。 对世界:对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。 科技保民生— 杂交水稻与青蒿素 20世纪70年代初,屠呦呦,青蒿素 开创了治疗疟疾的新方法;对人类生命健康事业作出了巨大贡献。 2015年,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。 瑞典国王 为屠呦呦颁奖 依据课本内容,归纳我国科学技术取得巨大 成就的原因。 材料:正是我国社会生产力的不断跃升、综合国力的空前增强,为我国包括载人航天在内的科技事业提供了更强有力的投入和支持,使我国有能力向“太空文明”的目标坚实迈进。 ——罗亚波/张学明《从“两弹一星”到载人航天飞船) 一个国家、一个民族,没有现代科学,没有先进技术,就是落后,一打就垮;然而,一个国家、一个民族,没有民族传统,没有人文文化,就会异化,不打自垮。 ——中国科学院院士杨叔子 原因 时间 发展表现 改革 开放前 改革 开放后 文化丰生活—文化事业的发展(自学) 唐人街 美版《甄嬛传》 中国文化走向世界 我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信,说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。 —习近平:《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》 文化事业的发展是文化自信的基础, 文化自信进一步推动文化事业的发展 钱学森 邓稼先 袁隆平 屠呦呦 莫言 ...... 于国,工匠是重器 于家,工匠是栋梁 于人,工匠是楷模 工匠,是职业,也是态度 致敬匠心 书写匠人精神 是为了更好地出发 心怀梦想 脚踏实地 做自己的追梦人 课堂小结 科技文化成就 文化 科技 强国力 保民生 两弹一星 载人航天 原子弹、氢弹 导弹 人造地球卫星 邓稼先 钱学森 神州