角的初步认识（课件）二年级上册数学青岛版

认识角 三 小制作 禹城市步云小学 谷洪涛 什么是角呢? 这些都是角。 角是尖尖的。 角有两条直直的边。 仔细观察，这些角的形状是怎样的？ 这些角有什么相同的地方? 边 边 顶点 小小角，真简单， 一个顶点、两条边。 你知道角的各部分名称吗? 1 Administrator (A) - 红领巾上有角。 三脚架上有角。 你还能在哪些物体上找到角呢? 你能描出下面各图中的角吗？ 先画一个点作为角的顶点。 再从顶点出发，用直尺画出一条直直的线。 最后从顶点出发，用直尺向不同方向画出另一条直直的线。 怎样画角? 二、你问我说 1.大小可以变化的角 像扇子、剪刀、吸管上的角，大小可以变化。 角的大小与两边张开口的大小有关。 2.认识直角 这些角都是直角，用“ ”表示。 二、你说我讲 这个角是直角吗？ 角的大小与开口有关，开口越大，角就越大，开口越小，角就越小。 红角与蓝角：大小之争 Administrator (A) - 角的大小与边的长短无关， 与两条边的开口大小有关，开口越大，角就越大，开口越小，角就越小。 ① ② ③ ④ ⑤ ①④⑤是角。 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 三、自主练习 1.下面图形中哪些是角？请标出角的顶点和边。 （教材第29页“自主练习” ） （1） 一个角有（ ）条边。 ① 一　　　② 两　　　③ 三 ② （2） 中有（ ）个角。 ① 1 ② 2 ③ 3 ① 2.选一选。 3.找一找，下面图形各有几个角？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 3 4 4 这节课你有什么收获？ 角的定义：角是由一个顶点和从这个顶点引出的两条直直的边组成的图形。 角的各部分名称： 边 边 顶点 怎样画一个角。 课时练。 02 01 课后练习题。（29-30页） 课外探究 3.数一数，下面图形各有几个角？ 思考：添上一条线，变成了（ ）个角？ 3 再添上一条线，变成了（ ）个角？ 6 致爱丽丝钢琴曲 (无损版) 千屿 千屿改编钢琴曲纯音乐合集, track 66, disc 0 136077.3 $$