第三单元 数一数与乘法 关键能力调查卷-2023-2024学年二年级上册数学关键能力单元调查卷（北师大版）

{#{QQABBQQEggiIAABAAQgCUQWgCEKQkBCAAIoGQAAEsAIAQAFABCA=}#} {#{QQABBQQEggiIAABAAQgCUQWgCEKQkBCAAIoGQAAEsAIAQAFABCA=}#} {#{QQABBQQEggiIAABAAQgCUQWgCEKQkBCAAIoGQAAEsAIAQAFABCA=}#} 10元和2张5元纸币里拿。1元6角只能从1张 图3行。 1元，3张2角的纸币和6枚1角的硬币里拿。解 2. 决这一题要把付钱的过程分为两步。第一步：从 3张10元和2张5元纸币里付出30元，有两种付法。 ①3张10元纸币：②2张10元和2张5元纸币。 第二步：从1张1元，3张2角的纸币和6枚1角的 三、1.4×5=20（根）2.3+4=7（只）4十4= 硬币里付出1元6角，有四种付法。①1张1元和 8(只)[或4×2=8（只）] 3张2角的纸币：②1张1元纸币和6枚1角的硬币： 四、L.(1)①6②2③3提示：①6可以分成 ③1张1元，1张2角的纸币和4枚1角的硬币； 2个3,9可以分成3个3,3十6十9就可以看成1个 ①1张1元，2张2角的纸币和2枚1角的硬币。 3加2个3再加3个3，合起来一共是6个3，写成 因为对于第一步30元的每一种付钱方法，对应的 乘法算式是6×3。②@3和6合成9,3+6+9就可 都有第二步的四种付钱方法，所以共有两个四种付 以看成9十9,2个9写成乘法算式是2×9。从9 钱方法：4十4=8（种）。所以共有8种付钱方法。 里分出3给3，这样9减少了3变成6,3增加了3 6.1元4角十1元6角=3元 也变成6,3+6+9=6+6+6=3×6。 7.5角+5角=1元1元十1元=2元 (2)6454提示：2+4+6=2+2十2+2 8,用列举法解决问题。可以从所取硬币的枚 +2+2=6×2:6+6+6+4+2=6+6+6+6=4× 数由少到多列举，再按要求排列。取出一枚组成的 6:2+4+6+8+10=6+6+6+6+6=5×6:2+2 线数：1角，5角、1元：取出两枚组成的钱数：2角、 +2+6一4=2+2+2+2=4×2. 6角、1元1角、1元、1元5角、2元：取出三枚组成 2.100×A(或A×100)提示：几个相同的数 的钱数：7角、1元2角、1元1角、1元6角、2元 相加可以用乘法计算，100个A相加，可以写成乘 1角、2元5角、2元。所以能够组成13种不同的 法算式100×A或A×100. 钱数，即1角、2角、5角、6角、7角，1元、1元1角、 3.24+24+24=7215+15+15+15=60 1元2角、1元5角、1元6角、2元、2元1角、2元 提示：求儿个相同加数的和，可以用乘法来计算，目 5角。 前没有学习两位数乘一位数，就考虑把乘法转化成 已经学过的加法来计算。 第三单元关键能力调查卷 4.471+2+3+4+5+6+7+8+9提 (数一数与乘法) 示：观察前两个算式的规律可发现：单数个连续数 的和等于中间数乘数宇的个数 -,1.433+3+3+3=123×44×33 44十4十4=123×44×3 第四单元关键能力调查卷 2.(1)4312(2)5+52+2+2+2+2 (图形的变化) 3.2×45×5 4.8提示：要求1个菠萝与几个橘子同样 一、1.(1)平移(2)平移(3)旋转 重，可以根据题中第二幅图，用2个橘子去替换第 2.口甲 一（答聚不唯一） 一幅图中的1个苹果，这样4个苹果就被替换成与 3.810076 它同样重的8个橘子。因此，1个菠萝与8个橘子 4.答案不唯一，如：(1)下4左4(2)右 同样重。 5下2(3)右10上2 5,=>><<<>= 5.8提示：根据题意，画线段图： 二、1.答案合理即可，示例： 平平给的5本 英英 rte 比平平多2本 拿5本给英英 平平L 比英英多？本 提示：可以一行3个，圈6行：也可以一行6个， 如果平平给英英5本后，两人本数相等，那么， 54 从课本到培优数学二年级上册(B)