内容正文:
第 1 课时 认识图形
义务教育人教版一年级上册
认识图形(一)
4
÷
(教材第34页例1)
看看都有哪些物品?
它们分别是什么样子的?
把形状相同的物品放在一起。
情境导入
长方体
正方体
探究新知
圆柱
球体(球)
探究新知
说一说你身边哪些物品是这些形状的。
探究新知
长方体 正方体 圆柱 球
它们都是立体图形。
长长方方的,有6个平平的面。
四四方方的,6个平平的面都相同。
直直的,上下一样粗细,上下两个底面圆圆的、平平的。
圆圆的。
探究新知
1.你能发现什么?
(教材P35 上面做一做1)
做一做
圆柱。
2.我说你拿。
(教材P35 上面做一做2)
做一做
1.连一连。
(教材P37 第1题)
巩固练习
(教材P37 第2题)
( )个
( )个
( )个
( )个
2.
①
②
③
④
4
①
1
①
②
2
①
②
③
④
4
巩固练习
是圆柱吗?
(教材P37 第3题)
3.我说你猜。
可以立起来,
还可以滚动。
巩固练习
圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。
正正方方六张脸,每个面都一个样。
上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。
长长方方六张脸,相对两面一个样。
课堂小结
1.从课后习题中选取;
2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。
课后作业
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声 明
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