课文4 四季（Word教案）-【优翼·学练优】2023年秋一年级上册语文同步备课（统编版）

4 四季

［教学目标］

1.会认“尖、说”等10个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁，读准多音字“地”的字音。会写“天、四、是”3个生字。

2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3.图文结合理解诗歌内容，初步了解四季的特征，感受四季的美丽。模仿课文说说自己喜欢的季节。

［教学重难点］

1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。认识3个偏旁。

2.理解课文内容，知道四季的特征，感受四季的美丽。

［教学课时］2课时

第一课时

［课时目标］

1.会认10个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁，读准多音字“地”的字音。会写3个生字。（重点）

2.借助拼音正确、流利地朗读课文。

一、激发兴趣，导入新课

1.师：同学们，今天，老师给大家带来了几幅美丽的图画，你们想看吗？（播放四季景物——可爱的草芽、荷叶、谷穗、小雪人图片的课件。）

2.选择一幅你最喜欢的图画，仔细观察，说说图上画的是什么季节？你是从哪里看出来的？

3.师：它们呀，给美丽的大自然写了一首优美的诗歌——《四季》。

二、整体感知，质疑问难

1.学生选择自己喜欢的方式自由读课文。要求：

（1）读准字音，边读边圈出课文生字，多读几遍。（教师引导“地”的读音）

（2）课件出示词组：说话青蛙夏天尖尖（讲解“言字旁、虫子旁、折文”，引导学生学