1.2 地球的运动（分层练）-【争鸣学堂】2023-2024学年七年级地理上册同步课件（人教版）

【争鸣学堂】2023-2024学年七年级地理上册同步课件（人教版） 1.2 地球的运动 填图过关练 填图一 地球的自转 ①自转方向： ；②从北极看地球呈： 转动；从南极看地球呈： 转动； ③自转中心： ；④自转一周的时间： ； ⑤自转产生的地理现象： 、 。 填图二 地球的公转 ①公转方向： ；②公转中心： ； ③公转一周的时间： ； ④公转产生的地理现象：太阳直射点的位移、 季节 的变化、昼夜长短的变化、五带的划分 、正午太阳高度角的变化。 填图三 地球公转示意图 ①节气： ，时间： ；②节气： ，时间： ； ③节气： ，时间： ；④节气： ，时间： 。 填图四 地球五带的划分 ①属于： 带， 阳光直射， 极昼极夜现象（有/无）； ②属于： 带， 阳光直射， 极昼极夜现象（有/无）； ③属于： 带， 阳光直射， 极昼极夜现象（有/无）； ④属于： 带， 阳光直射， 极昼极夜现象（有/无）； ⑤属于： 带， 阳光直射， 极昼极夜现象（有/无）。 基础检测练 结合某日地球光照图，完成1-3小题。 1．当日最接近的节气是（   ） A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至 2．北回归线以北地区当日（   ） A．一年中白昼最长 B．一年中黑夜最长 C．太阳从西北升起 D．一年中日出最晚 3．图中四点正午物影长短状况为（   ） A．①>②>③>④ B．④>①>③>② C．①<②<③<④ D．②>③>④>① 北京时间2023年1月15日11时14分，长征二号丁“共享火箭”在太原卫星发射中心点火升空。读图完成4-6小题。    4．太原卫星发射中心位于五带中的（   ） A．热带 B．北温带 C．北寒带 D．南温带 5．长征二号丁“共享火箭”发射时，地球位于公转轨道中的（   ） A．甲→乙之间 B．乙→丙之间 C．丙→丁之间 D．丁→甲之间 6．此后一个月期间，太原（   ） A．昼长夜短，昼渐长夜渐短 B．昼长夜短，昼渐短夜渐长 C．昼短夜长，昼渐长夜渐短 D．昼短夜长，昼渐短夜渐长 新华中学地理社团的同学用灯泡模拟太阳光照。读地球仪演示地球自转实验图，完成7-8小题。 7．按照图中所示方向转动地球仪，不能模拟演示（   ） A．地球的自转方向 B．昼夜长短变化 C．不同地方的日出早晚 D．昼夜更替现象 8．图中三地地理现象，说法正确的是（   ） A．①地正值清晨 B．②地处于白昼 C．③地正值日出 D．③地地方时早于①地 人们根据各地获得太阳光热的多少，将地球表面划分为“五带”。读地球五带划分图，完成9-11小题。 9．陆地面积最大的五带是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 10．有关地球上五带说法，正确的是（   ） A．①出现极昼时，⑤也出现极昼 B．②为冬季时，④为夏季 C．③一年内春夏秋冬四季分明 D．④终年严寒，有极夜现象 11．②白昼时间最长时，太阳直射（   ） A．赤道 B．北回归线 C．南回归线 D．北极圈 二、解答题 12．左图示意地球自转运动，右图示意福建省泉州某中学地理实践组在阳光下测绘的竹竿影子。读图，完成下列各题。 （1）地球不停地自转着，自转方向是 ，如果从北极上空看，呈 时针方向。 （2）甲乙丙三地位于日出的是 地，另外两地白昼较长的是 地。左图示意同一天全球白昼长短的变化规律是 。 （3）自转产生的现象有 （至少两个） 材料：泉州某中学初一学生学习了地球运动的知识后，开展了测量日影变化规律的实践活动。 （4）实践组在上午日出后和正午分别测一次竹竿在阳光下影子状况，并制成AB两图，示意日出后的是 图，两图影子长短不等是和地球的 运动有关。 （5）如果AB两图反映的是冬、夏至日正午阳光下竹竿影子图，其中表示冬至的是 图，两图影子均朝向 。 真题点兵练 （2023秋·七年级课时练习）小索同学用手电筒（表示太阳）和地球仪（表示地球）演示地球自转运动的实验。读地球自转运动实验演示，完成1-2小题。 1．拨动地球仪模拟自转时，观测到的正确方向是（） A．  B