内容正文:
专题04 一元二次方程实际应用的4种压轴题型全攻略(1)
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目录
【典型例题】 1
【考点一 一元二次方程中传播问题的应用】 1
【考点二 一元二次方程中增长(减少)率问题的应用】 2
【考点三 一元二次方程中图形问题的应用】 2
【考点四 一元二次方程应用的拓展提高】 3
【过关检测】 4
【典型例题】
【考点一 一元二次方程中传播问题的应用】
【例题1】有一个人患流感,经过两轮传染后共有121个人患流感,每轮传染中平均一个人传染几个人?设每轮传染中平均一个人传染x个人,可列方程为( )
A. B. C. D.
【变式1】有两个人患了流感,经过两轮传染后共有242个人患了流感,设每轮传染中平均一个人传染了个人,则满足的方程是( )
A. B. C. D.
【变式2】有一人患了流感,经过两轮传染后共有64人患了流感,那么每轮传染中平均一个人传染的人数为( )
A.6人 B.7人 C.8人 D.9人
【变式3】新冠肺炎病毒是一种传染性极强的急性呼吸道传染病,感染者的临床以发热、乏力、干咳为主要表现.在“新冠肺炎”疫情初期,有1人感染了“新冠肺炎病毒”,如若得不到有效控制,经过两轮传染后共有196人感染了“新冠肺炎病毒”,则每轮传染中平均一个人传染了( )
A.12人 B.13人 C.14人 D.15人
【考点二 一元二次方程中增长(减少)率问题的应用】
【例题2】在“双减政策”的推动下,某初级中学校学生课后作业时长明显减少.2021年上学期每天作业平均时长为,经过2021年下学期和2022年上学期两次调整后,2022年下学期平均每天作业时长为.设该校平均每天作业时长这两学期每期的下降率为,则可列方程为( ).
A. B.
C. D.
【变式1】据乘用车市场信息联席会数据显示,我国新能源车发展迅速,2023年1月至3月,新能源车月销量由33.2万辆增加到54.6万辆,设2023年1月至3月新能源车销量的月平均增长率为,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
【变式2】某商品原价为元,经连续两次降价后售价为元,设平均每次降价的百分率为,则下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
【变式3】2020年青山村种水稻平均每公顷产,2022年平均每公顷产,设水稻每公顷产量的年平均增长率为x,则下列所列的方程中正确的是( )
A. B.
C. D.
【考点三 一元二次方程图形问题的应用】
【例题3】如图,有一长为,宽为的矩形纸片,在它的四角各剪去一个同样的小正方形,然后折叠成一个无盖的长方形纸盒,若纸盒的底面(图中阴影部分)的面积为,求剪去的小正方形的边长,设剪去的小正方形的边长为,根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
【变式1】公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图阴影部分),原空地一边减少了,另一边减少了2,剩余空地的面积为18,求原正方形空地的边长,设原正方形的空地的边长为,则可列方程为( )
A. B. C. D.
【变式2】如图,某小区有一长为18米,宽为6米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们面积之和为60平方米,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道,设人行道的宽度为x米.由题意可列方程( )
A. B.
C. D.
【变式3】扬帆中学有一块长30m,宽20m的矩形空地,计划在这块空地上划出四分之一的区域种花,小禹同学设计方案如图所示,求花带的宽度.设花带的宽度为xm,则可列方程为( )
A.
B.
C.
D.
【考点四 一元二次方程应用的拓展提高】
【例题4】某校在操场东边开发出一块长、宽分别为、的矩形菜园(如图),作为劳动教育系列课程的实验基地之一,为了便于管理,现要在中间开辟一横两纵三条等宽的小道,剩下的用于种植,且种植面积为,设小道的宽为,根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
【变式1】如图,某市近郊有一块长为、宽为的长方形荒地,政府准备在此建一个运动场,其中阴影部分为通道,通道的宽度均相等,中间的三个长方形区域(一边长均为)将铺设塑胶地面作为运动场地.
(1)设通道的宽为,则;(用含的代数式表示)
(2)若塑胶运动场地总占地面积为,则通道的宽为m.
【变式2】.如图,学校准备在围墙边用栅栏围成一个矩形场地(靠墙一面不用栅栏),用于修建自行车棚,若所用栅栏的总长度为34米,墙的最大可用长度为18米,为了出入方便,在垂直于墙的一边留了一个2米宽的门(门用其他材料),设栅栏的长为x米,解答下列问题:
(1)________米.(用含x的代数式表示)
(2)若围成的自行车棚的面积为平方米,求栅栏的长.
(3)围成的自行车棚的面积能为平