内容正文:
第4节 自由落体运动
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.伽利略对自由落体运动的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用,至今仍然具有重要意义。请你回顾伽利略的研究过程,判断下列过程哪个是伽利略的研究过程( )
A.猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论
B.问题—猜想—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论
C.问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论
D.猜想—问题—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论
2.下列各图象中,能够描述自由落体运动的是( )
A. B.
C. D.
3.一个小球做自由落体运动,g=10m/s2,关于这个小球的运动情况,下列说法中正确的是( )
A.小球在第4s内的下落高度为25m B.小球在前3s内的平均速度为30m/s
C.小球在第3s内的平均速度是25m/s D.小球的速度增加得越来越快
4.高空抛物是一种不文明的行为,会给社会带来巨大的危害,因而被称为“悬在城市上空的痛”。某小区在监控视频中发现,一个苹果从高空落下,通过二楼窗户的时间恰好为0.1s,经实地勘察,该楼房无架空层,层高3m,窗户高2m,窗户在每层楼的中间位置。请你用物理知识推测,苹果是从几楼落下的( )
A.10楼 B.9楼 C.8楼 D.7楼
5.关于自由落体运动及重力加速度的说法,正确的是( )
A.竖直向下的运动一定是自由落体运动
B.熟透的苹果从树枝开始自由下落的运动可被视为自由落体运动
C.同一地点,质量不同的物体的g值可能不一样大
D.g值在两极处小于在赤道处
6.(2023秋·河南郑州·高一郑州市第七中学校考期末)某研究性学习小组进行课外实验,一枚小火箭由地面竖直向上发射,火箭升空后某时刻开始计时, v-t图象如图所示,由图象可知( )
A.在2s~4s时间内火箭的平均速度为0
B.在0~2s时间内火箭的平均速度为7.5m/s
C.在2s~4s时间内火箭的加速度为−10m/s2,做自由落体运动
D.若在2s~4s时间内有一冰雹从火箭正上方自由下落(加速度和火箭相同),则该冰雹相对火箭的运动为匀变速直线运动
7.(2023春·河南郑州·高一统考期末)一玩具手枪自水平地面上方某处水平射出一颗弹丸A,同时另一弹丸B从同一高度自由下落,以下说法正确的是( )
A.弹丸A先落地
B.两弹丸落地时的速率可能相等
C.A弹丸落地过程的加速度较大
D.两弹丸落地过程的速度变化量相同
8.(2022秋·河南濮阳·高一濮阳一高校考期中)最早系统地研究自由落体运动的物理学家是伽利略,他为了研究自由落体的规律,采用“冲淡”重力的方法,将落体实验转化为沿斜面运动的实验。实验中,伽利略不断改变铜球滚下的距离,重复了多次,测量了铜球在较小倾角斜面上运动的位移和时间,发现位移与时间的平方成正比;通过改变铜球质量与增大斜面倾角,发现该规律仍然成立。于是,他外推到倾角为90°的情况得出结论。关于伽利略的研究,下列说法正确的是( )
A.伽利略通过斜面实验验证物体做自由落体运动的加速度的大小跟质量有关
B.伽利略思想方法的核心是直接用实验验证了运动速度与下落的时间成正比
C.“冲淡”重力是指使铜球的加速度变小了
D.实验中铜球位移与时间的平方成正比说明它做变加速直线运动
9.(2022秋·河南平顶山·高一校考期末)某物体从50 m高的地方做自由落体运动,g = 10 m/s2.则()
A.物体在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是1∶4∶9
B.物体在第1s内、第2s内、第3s内的位移大小之比是1∶4∶9
C.物体在1s内、2s内、3s内的位移大小之比是1∶3∶5
D.物体在下落过程中任何两个相邻1 s内的位移差为10 m
10.(2022秋·河南南阳·高一统考期末)一个物体从某一高度做自由落体运动,已知它第 1s 内的位移恰为它最后 1s 位移的三分之一( 取 )。则它开始下落时距地面的高度为( )
A.31.25m B.11.25m C.20m D.15m
11.(2023秋·河南濮阳·高一濮阳一高校考期末)消防员从距地面高处的一扇窗户外沿一条竖直悬挂的绳子由静止滑下,为了最快到达地面,消防员先做自由落体运动,紧接着抓紧绳子开始减速。已知绳子对消防员的最大滑动摩擦力不超过消防员所受重力的1.7倍,消防员安全着地时的速度不能超过6m/s,取重力加速度大小。则消防员沿绳滑至地面的最短时间为( )
A.3.0s B.3.5s C.4.0s D.4.5s
12.(多选)某人从楼顶由静止释放一颗石子,如果忽略空气对石子的阻力,利用下面的哪些已知量可以测量这栋楼的高度(重力加速度已知)( )
A.石子落地时的速度