期中常考易错检测卷-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

期中常考易错检测卷语文三年级上册统编版

一、选择题

1．下列加点字读音完全正确的一项是（    ）

A．枝干（gān）        圆圈（quān）      放假（jià）        簌簌（sù）

B．戒尺（jiè）         汉族（hàn）       打扮（fēn）       傣族（dǎi）

C．手臂（bì）         惩罚（fá）         互相（hù）       廉颇（pō）

D．一段（duàn）       所以（suǒ）       早晨（chèn）      咿呀（yī）

2．下列哪个词语不是描写秋天的？（　　）

A．老气横秋 B．层林尽染 C．一叶知秋 D．五谷丰登

3．下列加点词语解释不正确的一项是（    ）

A．各种颜色的菊花都开放了，把秋天打扮得绚丽多彩。（灿烂美丽，色彩和形态各异）

B．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响。（触动；感动）

C．大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。（离别，分手）

 

二、书写

4．看拼音，写词语。

（1）秋天到了，zǎo  chen的山谷虽然huāng  liáng，但也能看到各种yán  sè 的 yě   jú。

（2）晚饭后﹐妈妈穿上piào  liàng的外套，chuān  dài 整齐，dǎ  bàn得很piào  liang， zhǔn  bèi去广场tiào  wǔ。

 

三、填空题

5．按要求，写词语。

沉甸甸（ABB式）                       

星星点点（AABB式）                       

6．比一比，再组词。

教(         )        怜(         )        推(         )        挑(         )

孝(         )        冷(         )        堆(         )        跳(         )

7．给加点字选择正确的解释并填在括号里。（填序号）

一束(    )花     约束(    )     花束(    )      结束(    )

①事情的末尾。   ②聚集成条状的东西。   ③量词。   ④限制。

8．把词语补充完整，做题。

摇(      )晃(      )      五(      )缤纷       百(      )百(      )

秋高(      )(      )     (       )先恐后       四(      )八(      )

（1）含有数字的词语，我还会写                           

（2）描写秋天的词语。写出三个描写其他季节的词语：          、            、            。

（3）从上面的词语中任选两个写一句话。

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9．联系课文内容填空。

①                 ，今日水犹寒。

②                 ，随风满地石乱走。

③停车坐爱枫林晚，            。这首诗的作者是   朝的       ，这首诗描写了      季的山林美景。

④高原上有广阔的草原。成片的羊群和牛群在           游动，丰盛的牧草      着它们。

⑤大熊猫先把这些竹子       ，再一根一根地     ，然后撕开        ，左一口，右一口，吃得津津有味。

⑥还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪           ，又像阵阵的风           。

我会模仿写句子：             好像             又像             

 

四、判断题

判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

10．“口”作偏旁的字大多与“口”有关，如“咬、嚼、啃、吼”等。(      )

11．《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁。(      )

12．水泥道上铺满的金色巴掌指的是杨树的叶子。(      )

13．“淡”读“dàn”，除部首外还有八画，第五笔是“丿”。(      )

14．《在牛肚子里旅行》中的青头、红头是两只小蝈蝈。(      )

 

 

五、语言表达

15．按要求写句子。

①字典是我们无声的朋友和老师。（改为反问句）

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②那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光。（缩句）

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③我们要发扬好的优点，改正坏的缺点。（修改病句）

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16．口语交际。

半个学期来，同学们读了不少童话故事，请选择自己喜欢的一个童话故事用二三句话向大家介绍吧。（提示：可以是课内读过的童话故事，也可以是课外读过的童话故事；可以概括讲一讲这个故事，也可以讲一讲自己印象特别深刻的内容，还可以介绍你在故事中认识的一个角色。）先写出故事题目，再进行介绍。

我最喜欢的童话故事是《            》，                           

 

 

六、现代文阅读

课内阅读。

     秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把( 　)给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把(　　)给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(　　)是给田野的，看，田野像金色的海洋。(　 　)是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，(　  　)、(　　　)、(　　)……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

17．在文段中的括号里写上合适的词。

18．我发现括号里的词语都是表示      的词语。这些词让我知道了”五彩缤纷”一词的意思是(    )。

①五个颜色，非常好看。　　　②颜色多，非常好看。

19．把本段中的比喻句画上横线。把本段中将菊花当人写的句子画上波浪线。

20．在文中找出最能体现秋雨特点的词语：_______________________________________________________

 

课外阅读。

金色的玉米棒

张秋生

①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒，那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。冬天，冷飕飕的北风吹在脸上像刀刮一样。小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧。